2018年人教新课标六年级美术下册《我设计的服装》教案设计(2)

　　思考：服装的功能是什么？为什么要穿衣服？

　　保暖、遮体、审美。

　　（四）、服装的种类

　　1、时装

　　是流行一时的一种颇具特色的服装。时装，指款式新颖而富有时代感的服装。时间性强，每隔一定时期流行一种款式。

　　2、生活、休闲

　　也称便装，是随季节变化而更换的实用性强、比较随意的服装。与时装一样也讲究款式、色彩、面料及装饰美，是人们所接受的并广为流行的样式。

　　3、职业装

　　是根据职业特点专门设计的工作服。它折射着职业形象（款式、色彩、面料上有一定的指向性要求）。

　　职业装的色彩搭配。

　　职业装的穿着场所是办公室，低彩度可使工作其中的人专心致志，平心静气的处理各种问题，营造沉静的气氛。

　　? 纯度低的颜色更容易与其他颜色相互协调，这使得人与人之间增加了和谐亲切之感，从而有助于形成协同合作的格局。另外，可以利用低纯度色彩易于搭配的特点，将有限的衣物搭配出丰富的组合。同时，低纯度给人以谦逊、宽容、成熟感，借用这种色彩语言，职业人士更易受到他人的重视和信赖。

　　4、运动装

　　专用于体育运动的服装，还包括从事户外体育活动穿用的服装。

　　5、礼服

　　穿这类服装可以去参加宴会、舞会、婚礼。

　　礼服的颜色搭配：

　　参加活动，出席会议或聚餐，除了个人表现，也需要充满活力的精神，这时你可以选择简洁的线条，干净的光泽为主。

　　参加派对聚餐虽然可以穿上高贵华丽的服饰，但饰品款式却不一定要奢华，反而可以选择样式简单大方，色彩较缤纷丰富的组合，并分出重点与陪衬的配件，如此一来可为你带来鲜明的视觉效果与个人风采。

　　（五）、服装设计的要素

　　1、年龄

　　2、身材

　　3、爱好

　　4、身份、职业

　　5、场合

　　服装色彩的搭配规律：同类色、类似色、对比色搭配。

　　欣赏图例，分析讨论，加深理解。

　　（六）、尝试练习：绘制效果图

　　1、确定人体比例

　　2、画出人体轮廓

　　3、添加衣物、配饰

　　4、上色

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