2018年人美版六年级美术上册《线描中的黑白对比》教案设计

　　 整理了关于2018年人美版六年级美术上册《线描画中的黑白对比》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标:

　　知识目标:

　　通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。

　　能力目标:以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。

　　情感目标:通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。

　　重点:线描画中的黑白对比知识及造型手法。

　　难点:掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排

　　教学方法:欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。

　　教学准备:范画若干、粗细黑色或兰色水性笔、若干图片

　　教学过程:一节

　　教学流程:教师引导 学生活动 教学调整

　　一、组织教学:稳定情绪，检查用具准备情况。

　　稳定情绪，做好上课准备。

　　二、范画导入，揭示课题

　　1.你们看，今天的绘画有什么特点呢？

　　2. 你能总结它的表现风格吗？（板书）学生欣赏。装饰风格和写实风格。

　　三、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式 。1.《鸭子》、《鱼》欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？

　　2.线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……

　　板书：多样

　　3.感受作品中线条所产生的对比效果

　　（1）《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？板书：线条 粗细 疏密

　　（2）《门神》《牛仔裤》对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？

　　（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？

　　板书：黑白对比

　　4.欣赏感悟

　　引导学生分析书本学生作品：

　　哪幅画对你的启发最大呢？

　　能不能谈谈你的感受呢？

　　（可以和色彩画相比较）小组探究，汇报线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……

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