2018年人美版六年级美术下册《画故事》教案设计(2)

　　A你最喜欢哪张作品？作者是如何体现主题、突出人物特点的？有什么值得你学习的地方？有什么不足的地方？

　　B你能用你的语言讲讲画面表现了一个什么情节？

　　C你能不能自编一个小故事说给大家听？

　　D注意事项

　　六、小结

　　小组研究，师生互动

　　七、学生实践

　　尝试有中国画的形式大胆地表现自己最喜欢的故事情节，也可以编一个故事进行创作。

　　八、展示作品，交流评价

　　教学反思：

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、认知目标：学习运用中国画的形式表现故事。

　　2、技能目标：通过学习提高学生的艺术修养与审美情趣。

　　3、情感目标：培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。

　　教学重点：

　　学习画故事情景的基本步骤和方法。

　　教学难点：

　　角色造型、场景设计、构思构图的表现方法

　　教具准备：

　　中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸，相关资料。

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　出示一幅学生绘画作品，让其他同学提出修改建议。

　　二、讲授新知

　　教师展示一组画家用生宣纸画的故事作品，然后示范局部关键处，介绍用笔、用墨和用色的方法。学生总结用笔、用墨和用色的要点，并简单练习。

　　三、学生创作，教师巡回辅导。

　　用中国画的形式大胆地表现自己最喜欢的故事情节，也可以编一个故事进行创作。

　　四、展示作品，交流评价

　　自评、互评，教师点评。

　　五、小结

　　教学反思：

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