2018年人美版六年级美术下册《装饰色彩》教案设计(2)

　　课后收集一些装饰画。

　　教学反思：

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、认知目标：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。

　　2、技能目标：运用装饰色彩创作装饰画。

　　3、情感目标：培养学生热爱民族艺术的情感。

　　教学重点：

　　学习和掌握装饰色彩的用色方法。

　　教学难点：

　　运用装饰色彩创作装饰画。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，引入新课

　　向学生讲述老子出关的故事，并出示相应的装饰画。

　　二、探究学习

　　1、介绍装饰色彩的其他知识，引导学生说出自己对装饰色彩的感受。

　　2、引导学生看书，分析书中作品，了解装饰画中装饰色彩的特点和作用，分析作画技法。

　　三、学生实践活动，教师辅导

　　布置活动任务：画一幅色彩鲜艳的装饰画。学生实践操作、练习。教师巡回辅导，针对不同情况进行集体指导和个别指导。

　　四、作品展评

　　1、学生自评、互评；

　　2、教师点评。

　　五、课后拓展：了解其它的装饰画。

　　教学反思：

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