2018年人美版六年级美术下册《奇思妙想》教案设计(2)

　　教学反思：

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、认知目标：能根据生活物品进行想象组合。

　　2、技能目标：提高学生的观察能力、线造型能力及创新意识。

　　3、情感目标：培养学生学习美术的兴趣。

　　教学重点：

　　学习绘画中奇思妙想的表现方法。

　　教学难点：

　　如何将不同事物组成一幅有新意的画。

　　教学过程：

　　一、组织教学：检查学生的出席情况和工具准备情况，集中学生的注意力，准备上课

　　二、导入

　　引导学生介绍一些自己看到的奇思妙想的绘画作品。，并说一说想法。

　　三、探究学习

　　1、引导学生欣赏达利的《公寓式梅/维斯头像》，分析其组合方法。

　　2、启发学生总结出艺术家在奇思妙想创作时注意了哪些问题。

　　四、学生实践活动，教师辅导

　　布置活动任务：根据一组静物进行想象，巧妙的创作一幅有趣的作品。学生实践操作、练习。教师巡回辅导，针对不同情况进行集体指导和个别指导。

　　五、作品展评

　　1、学生自评、互评；

　　2、教师点评。

　　六、课后拓展：利用自己的日常积累创作出更多的作品

　　教学反思

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