2018年人美版六年级美术下册《绣在服装上的故事》教案设计(2)_小学资源库

2018年人美版六年级美术下册《绣在服装上的故事》教案设计(2)

来源： 2018-05-02 19:50:43

　　通过前面的讨论，你能简单概括一下苗族是一个怎样的民族？

　　引导学生展示交流有关苗族的服饰文化。

　　苗族先民不断被迫迁徙，这个过程断断续续地一直持续到清朝，直到最终形成了现在的分布格局。

　　引导学生欣赏“百鸟衣”

　　“百鸟衣”的传说、用途、图案特征、色彩、欣赏价值。

　　苗族不仅将历史传统倾注于口头文学之中，更将它倾注于图画之中，了解有关“蝴蝶妈妈”的传说。

　　欣赏“牛首龙纹”的图案，了解有关“龙”的传说。

　　苗族分布较广，支系众多，服饰有明显的地域差异。

　　学生作业：选择一幅自己喜欢的服饰图案进行临摹。

　　能讲其寓意。

　　小结：组织交流。