2018年湘美版六年级美术下册《光影变幻》教案设计

　　 整理了关于2018年湘美版六年级美术下册《光影变幻》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　光影变幻(活动一)

　　教学目标 ：

　　1、掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体空间的造型能力，探索光影下的各种美妙效果。

　　2、感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体验。

　　教学重点、难点：

　　培养学生善于发现美、探索美的精神和创造美的能力。

　　教学准备：

　　有关资料、图片。

　　教学过程：

　　一、情景激趣 导入课题

　　1．展示色彩斑斓的光影图片《热闹的船舶交易市场》、《玻璃杯》。

　　2．揭示课题——《光影变幻》。

　　二、尝试表现 探究方法

　　1．提出思考，观察图片上的物体存在着哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。

　　2．学生自由讨论，教师倾听，参与讨论。

　　3．交流讨论结果，教师板书：用笔轻则淡、重则浓；线条疏则弱、密则强。

　　4．学生尝试用铅笔皴线。 板书，图片、铅笔、纸等。

　　三、深入感知 、巧妙联想

　　1．教师引导学生联想有一些什么样的几何形。

　　2．小组讨论：你会想像画出哪些几何形，并如何重叠、穿插。

　　3．以小组开火车的形式，学生轮流上台画一个几何形，并组成完整画面。

　　四、赏析作品 、拓展思路

　　1．讨论评议：请大家一起评议这幅集体创作的作品哪些地方好，哪些地方不好?记录评分记录卡。

　　2．发散思维：生活中变化着的几何形和明暗变化的效果。

　　五、表现创作、总结评价

　　1．学生独自创作一幅作品，画一组几何图形，运用铅笔皴线的方法，想像画出几何形的明暗效果，表现层次感。评析作品：完成创作的同学将作业贴至展示板后可自由欣赏各组作业，与身边的同学说一说、评一评。

　　2．教师总结评价：肯定学生的精心绘画，赞扬学生的大胆表现。

　　光影变幻 ( 活动二 )

　　教学目标 ：

　　1、掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体空间的造型能力，探索光影下的各种美妙效果。

　　2、感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体验。

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