2018年湘美版六年级美术下册《走向明天》教案设计

　　 整理了关于2018年湘美版六年级美术下册《走向明天》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　走向明天(活动一)

　　教学目标：

　　1、用已有的美术知识设计自己的名字，制作母校纪念留言板，设计毕业留言册页。

　　2、在设计活动中能表现出创意，能有意识地运用美术设计与组合应用的形式原理。

　　3、体验即将毕业时与母校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。

　　教学重点：

　　能运用所学的美术知识设计自己的名字，集体制作班级留言板。

　　教学难点：

　　能运用美术设计与组合应用的形式原理，表现出独到的创意。

　　教学准备：

　　手工树、胶水、剪刀、水粉、教师名字设计等。

　　教学过程：

　　一、畅谈感想 讨论方案

　　1．播放歌曲《上学歌》、《友谊地久天长》，引导学生回忆六年前刚入学时的情景，谈谈即将毕业的想法、感触。

　　2．讨论：母校是我们成长的摇篮，我们在这里结下了深厚的感情，我们可以用什么样的方式、什么样的活动给母校留下一个永久的纪念呢?

　　3．小结：可以设计自己的名字，制作一块母校纪念留言板。（ 提供背景音乐和学生在学校里学习、生活、成长的有代表性的照片。）

　　二、欣赏评述 探究方法

　　1．欣赏各种美术字。

　　2．欣赏设计独到、美观的签名。

　　3．小组讨论：这些字都有哪些特点?你比较欣赏哪一种创意?

　　4．学生以“留言板”为例，尝试设计。教师点评反馈。

　　创意：是否有新意。字体：是否美观。 字形：大小是否合适。

　　色彩装饰：是否具有艺术性。

　　三、延伸应用 设计制作

　　1．思考：你准备怎样设计自己的名字?关于自己的名字，你有什么样好的设计构想?

　　2．比较欣赏：同一名字的几个不同效果的名字设计。

　　活动安排：运用已有的美术知识设计自己的名字，全班同学一起来制作一块母校纪念留言板。

　　4．学生利用自己喜欢的工具进行创作。

　　四、展示交流

　　学生将自己设计的名字剪贴在留言板上，组成一块班级留言板：

　　1．谈谈自己的设计与想法。

　　2．说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的看法和认识。

　　3．教师自己设计的名字也贴在留言板上，留做纪念。

　　4．集体出谋划策将“留言板”进行合理装饰，使其整体感觉更为美观。

　　提供背景音乐： 《友谊地久天长》。

　　五、赠送体验

　　配合班主任开展“走向明天”的主题班队活动，

　　以班级为单位，将“母校毕业纪念板”赠送给学校大队部。

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