2018年浙美版六年级美术上册《首日封》教案设计

　　 整理了关于2018年浙美版六年级美术下册《首日封》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.探究首日封的形式与内容，理解它的设计主题和文化内涵。

　　2.学会首日封设计的基本方法，形成创意思维和实践能力。

　　3.感受首日封的形式美，提高审美能力。

　　教材分析：

　　首日封对学生来说是一个相对陌生的名词。在让学生展开首日封设计之前，教师必须引导他们知道什么是首日封。

　　本课教材以“2002年世界杯足球赛”的首日封为例，介绍了首日封设计应关注邮票、邮戳、邮编格子、主体图形、主题等相关元素。接着又以小知识的形式，明确阐述了首日封的概念：首日封是邮票发行部门在新邮票发行首日，将该套邮票的全套或单枚贴在特制信封右上角，加盖当天邮政日戳或特别纪念邮戳的信封。

　　教材选了六张不同内容与形式的首日封作为学生欣赏的范例。教师要引导学生欣赏并感受他们各自的形式美感。这样有利于学生拓展设计思维，为课内展开设计奠定了认知基础。

　　在这些范例中，有四张是已经寄递的首日实寄封。教师可就此提示首日封的实用价值。

　　教学重点：

　　首日封的设计方法。

　　教学难点：

　　在设计元素中体现创意思维。

　　教学过程：

　　课前准备

　　（学生）与信封相同大小的白色或淡色的卡纸若干张、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具，事先的搜集首日封样张。

　　（教师）学生的优秀范作、课件、不同的首日封样张。

　　教学过程

　　1.提问导入。

　　（1）教师出示载人航天飞船首次发射成功的邮票。

　　提问：这是为纪念什么而发行的邮票？指名回答。

　　（2）教师出示中国载人航天飞船首次发射成功的首日封。提问：请知道的同学说说这是什么？

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