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2018年浙美版六年级美术上册《电话亭》教案设计(2)

来源: 2018-05-02 20:44:32

说两句



  (3)让学生说说了解到的各种各样的电话亭。

  (4)课件播放:介绍各种电话亭。

  提问:看了这些电话亭你有什么感想? 知道这些漂亮的电话亭有什么用吗?

  (5)教师小结:这么多漂亮的电话亭不仅为人们交流传递信息提供了方便,还作为一种公共设施与城市环境和谐相配,美化了市容市貌,成为城市中一道亮丽的风景线。

  2.范作欣赏、加强理解。

  (1)请学生看书中图示,了解电话亭各部件的名称。小组交流各电话亭的材质、色彩与造型特点。

  (2)学生上台汇报。

  3.小组讨论,激发创意。

  (1)提问:怎样设计电话厅的外形?分小组讨论外形的各种变化,进一步拓展思路。

  (2)小组汇报交流,教师概括小结,并示范几种基本形的制作方法。

  (3)小组讨论并交流美化方法。

  4.欣赏拓展,学习制作。

  (1)出示几种学生范作。

  (2)明确作业要求:以个人或同桌合作的方式设计一个漂亮的电话亭。

  (3)学生练习,教师指导并提示:外形和美化上都要有创意,要实用性和个性并重。

  5.展示交流,小结延伸。

  (1)让学生将作品放在展示台上,同学间进行交流。

  (2)请学生评评感兴趣的作品。(教师提示评价要点:造形、装饰、色彩等。)

  (3)请作者说说制作时的意图。

  (4)小节拓展:电话亭是公共设施的一种,在我们的生活中还有很多公共设施,需要我们共同去爱护。

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