2018年浙美版六年级美术上册《泼墨画》教案设计

　　 整理了关于2018年浙美版六年级美术下册《泼墨画》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.认识泼墨画的基本概念，了解泼墨画的艺术特点。

　　2.学习泼墨画的基本知识与技法，懂得泼墨、泼彩方法的运用，在泼墨的基础上作添画的造型练习。

　　3.感受泼墨中国画独特的韵味，体验泼墨的乐趣，培养热爱民族传统文化的情感。

　　教材分析：

　　本套教材中，低年级学生已开始尝试学习水墨画的表现方法。让学生在高年级进一步学习泼墨画的表现方法，对学生美术能力的发掘具有更重要的意义。水墨画与泼墨画都是传统中国画独特的表现形式，本课的目的是通过泼墨画教学引导学生了解泼墨画的艺术风格与特点，培养学生的创造能力和审美情趣。

　　泼墨画法是在了解掌握水墨画墨色调配的基础上，用泼墨的方法直接泼洒在宣纸上，然后利用形成的自然外形及墨色，添加作画而完成，具有自然淋漓，气韵生动的效果，不失为一种丰富多彩、奇妙新颖的绘画方法。让孩子们在泼墨、泼彩实验中玩起来，感悟自然，创造丰富想象的表现形式，开辟出儿童绘画活动的新天地。

　　本课以欣赏名家泼墨画与普通中国画的对比分析为切入点，让学生通过体验感受泼墨画的水墨韵味之美，充分发挥想象与创造才能，来学习完成创作。教师在教学时应重点引导学生了解与利用泼墨过程的各种变化，体验比较泼墨画法的技法特点。

　　想象与自由创造是美术学习活动的乐趣特点，本课让学生通过轻松愉悦的泼墨泼彩表现形式，鼓励学生大胆尝试，充分欣赏了解祖国传统泼墨画的特点及表现力，体验、感受泼墨画独特的艺术之美。

　　教学重点：

　　学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用

　　教学难点：

　　泼墨、泼彩方法的掌握及有效利用。

　　教学过程：

　　课前准备

　　（学生）调墨盘、墨汁、国画颜料、纸杯、宣纸、毛笔。

　　（教师）多媒体课件、中国画若干幅、8开宣纸两张、墨汁、颜料、纸杯。

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