2018年鄂教版六年级品德上册《回眸、展望科技发展历程》教案设计

　　 整理了关于2018年鄂教版六年级品德上册《》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、知道科学技术的不断进步推动了人类社会的发展，科技在不断为人类造福。

　　2、知道科学技术的发展和应用具有双重性，初步形成正确用科学技术为人类服务的思想。

　　3、讲述科学家努力进行科学研究的故事，学习科学家优良品质。

　　教学内容：《回眸、展望科技发展历程》一文包括四个部分，本节学习《科技为人类造福》

　　教学重点：初步形成正确利用科学技术为人类服务的思想。

　　难 点：科学技术的发展和应用具有双重性。

　　课前准备：①图片（科技资料）；②组织学生观看神舟7号升空情景。

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一 、导入

　　1、同学们：2008年9月25日21时10分，长征二号F型运载火箭点火，神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心升空。这标志着我国航天事业发展载人航天可以提高国家声望，从而增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。从苏联初期载人航天所取得的政治影响来看，发展载人航天不失为增强国际地位的一个途径。（巨大的空间资源）

　　人类开发地球空间资源主要有以下四种：一是高度资源。俗话说“站的高，看得远”，在信息时代，远离地球的高度显得更加重要。在地球卫星的静止轨道上，即35786千米的高度上，观察地球表面的面积可达42%。利用地球近地轨道上的卫星，可以提供通信、气象观测等便利，可谓地面、海洋、空中导航和定位。随着人类科学的发展和进步，对空间高度资源的认识和利用必将进一步扩大。

　　二是高真空、微重力资源。在离地球100千米外的高空，大气密度和大气压只有地球表面值的1%。高真空的显著特点是高洁净，这位航天器轨道运行提供了理想的条件，更为天文观测、科学研究、材料制造、加工工艺等提供了有利的环境。在几乎没有重力的条件下，人类可以制造出地球上无法制造的材料和制品。对于材料、冶金、制药、高质量晶体和医学研究来说，宇宙空间都是独特的理想领域。

　　三是太阳能资源。太阳能和氢，被公认为使人类未来最有可能利用的两大能源。太阳内部核反应剧烈，中心区产生巨大的能量流，每秒给地球送达的热能达 81万千瓦，相当于现今全世界每秒发电量的数万倍。空间没有大气对太阳光的反射和吸收，能长时间收到几乎没有损失的太阳辐射，为各种空间活动提供源源不断的动力。

　　四是月球资源。月球有丰富的物质资源，土壤中含有多种矿藏，其中40%的氧和20%的硅，是生产火箭推进剂和太阳能电池的重要材料。月球土壤中还有大量的粉末状金属铁和氢元素。月球表面引力只有地球表面的六分之一，没有大气，十分有利于发射航天器。未来，人类在地球上建立航天发射基地将成为可能。

　　2、板书：《回眸、展望科技发展历程》之《科技为人类造福》。

　　二、了解人类历史三次科技革命。

　　1、介绍历史三次科技革命

　　①、蒸汽机

　　1785年，经过多年的研究，瓦特制成了改良的蒸汽机，第一次投入到生产中，带动了机器的转动。很快，蒸汽机在工业生产领域得到推广，第一次工业革命就这样轰轰烈烈地出现了。

　　当时以蒸汽机为动力的火车和轮船也出现了，大大方便了运输。大量的工厂修建在一起，漫漫地就出现了城市。虽然第一次工业革命离我们很遥远，但它对人类历史的发展产生过巨大影响。

　　后来、瓦特成为一位伟大的发明家。

　　②、电

　　1830年，英国学者法拉第发现了电磁感应现象。1866年人们发明了第一台发电机，1870年第一台电动机诞生。

　　在生活中，人们最熟悉的就是电。在人类发展史上，以电的发明和广泛应用为标志的第二次工业革命，也称为第二次科技革命，当时出现了很多至今还在深刻影响人们生活的科技发明。（电话、电报）

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