2018年鄂教版六年级品德下册《风靡世界的“中国制造》教案设计(3)

　　3.师：从同学们们的发言中，你又发现了什么。

　　小结：是呀，如今我们生活中的各种产品，我们国家都能自己制造。

　　【设计意图：通过交流，让学生了解到如今我们生活中的产品，中国自己能够制造】

　　活动三中国制造的“第一”

　　1.（课件：出示第一辆“解放牌”汽车出厂的情景。）师：从人们欢天喜地的表情中，你们感受到了什么？

　　2.学生交流。（教师补充相关的数据：1955年 第一款“五一”牌国产手表、1956年 第一架“七一”国产照相机、1956年 第一台“雪花”牌冰箱）

　　3．小结：新中国成立后，中国工业实现了“零”的突破。

　　【设计意图：通过回顾历史，让学生感受到中国实现零突破时的喜悦与振奋由中国自己制造的工业产品从无到有。】

　　活动四中国制造走向世界

　　1．师：中国工业迅速发展，各类由中国自己制造的工业产品从无到有，一位美国记者曾经写过一篇文章，题目是：今年每一棵圣诞树下都可能有一个“中国制造”的玩具。（见教材p15文字)读了这段文字，你发现了什么？

　　2.学生自由交流。

　　3.师：中国产品到海外已经是司空见惯，不足为奇。据你们调查了解，我们武汉乃至整个中国，哪些产品走出国门，远销海外？

　　4.比赛：请大家把你知道的和小组同学交流，然后分工合作，把远销海外的中国产品写在卡纸上，在这些产品销往的国家地区在地图上标出来。看哪个组了解得深入，合作得好，时间5分钟。

　　5.小组汇报：展示产品；把出口地区贴上红旗，组长汇报。

　　6.师：看，这是的远销海外的中国产品，这是产品销售的地区，还有同学的介绍的数据，你发现了什么？

　　（1）种类多。

　　师：哪些类？（板书）

　　师：小到零食、针线，大到汽车、造船，五花八门，各种各样。

　　（2）分布广。

　　师：周边的——消费水平较高的北美、欧洲；弹丸小国——超级大国。

　　（3）受欢迎。

　　学生探究：据你所知，为什么这些中国产品会受到世界人民的欢迎？

　　7.师：适宜的价格、过硬的质量、民族的特色，满足五湖四海千千万万人们的需要。这是我们现在的出口产品。中国产品到海外；不仅满足自己，还出口满足世界的需要，祖国进步了。为什么这些“中国制造”的产品会受到世界人民的欢迎？

　　8．小结：改革开放各我国的经济发展带来了生机，打开国门后的中国经济、科学技术发展迅猛。

　　【设计意图：通过书上的资料和调查了解，让学生了解到中国产品到海外；不仅满足自己，还出口满足世界的需要，祖国经济发展迅速。】

　　板书设计

　　从“洋”货到“中国制造”

　　洋胰子 洋火 洋油 ……

　　农产品 工业 轻工业高科技

　　中国制造

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