2018年浙教版六年级品德上册《民风,民俗与我们的生活》教案设计(2)

　　三、探究服饰习俗。

　　师：我们中国有56个民族，各个民族有自己的服饰特色，下面有请服饰习俗小组上台展示。（学生课件展示图片并描述。）

　　师：我们中华民族还有很多的少数民族，希望同学们课后继续寻找相关资料，增长见识。

　　四、探究饮食习俗。

　　下面先请同学们自学教科书第36-37页，讨论为什么不同的地域会出产不同的农作物。

　　⑴ 教师（出示“农作物生产、饮食概况”）

　　(2)教师出示并练习“连一连”。

　　⑶师：下面有请饮食习俗小组汇报课前搜集到的各地域的饮食习俗特色。

　　学生展示搜集到的饮食。（包子、饺子等）

　　（4）学生自学教科书第38页，然后交流吃饺子和过春节的关系。

　　(5)教师小结：不同的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了不同的饮食习俗。

　　五、探究寿诞习俗。

　　1、导入：同学们家里年龄最大的长辈有多少岁？

　　随着人们生活水平的提高，对生活质量越来越重视，以及医学水平的迅速发展，老年人也越来越长寿。古人50岁就开始做寿，一般十年做一次寿。而我们现在基本是70到80岁才开始做寿。那做寿有什么习俗？小孩子出生满月以及周岁又有些什么习俗呢？下面有情寿诞习俗小组为我们汇报。

　　2、学生汇报：（1）满月；（2）周岁（3）寿辰。并展示图片。

　　3、师小结：真没有想到寿诞还有这么多的讲究。下面有请婚丧习俗小组为我们汇报自己搜集到的材料。

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