2018年浙教版六年级品德下册《携手共创和平》教案设计(2)

　　2、了解国际红十字会。

　　（1）说说国际红十字会的由来和宗旨。

　　（2）读读《日内瓦公约》，领会精神。

　　（3）了解国际红十字会活动，交流感受。

　　三、交流信息。

　　召开信息发布会，交流其他倡导和平的国际组织维护世界和平的资料。

　　1、世界和平组织：2007年1月23日，马尔科-马特拉齐接受了世界和平组织(WOFP)主席卡洛斯-佩拉尔塔颁发的享有盛誉的《世界足球与和平》白皮书。该书中包含了全世界各国足协主席传达的和平信息。

　　面向全世界宣布，将再次展开世界范围内的“给和平一个机会”的活动，并在2月11、12、13日邀请近百位世界知名歌手及乐队参与录制专为世界和平而谱写的歌曲《Give your love（用你的爱来打造）》。

　　2、国际绿色和平组织 (Greenpeace International) 是一个国际知名的环境保护组织, 绿色和平反对战争,支持以非暴力途径化解冲突.并主张消除任何国家拥有的所有大杀伤力武器.从1971绿色和平组织建立以来,就一直尽力在阻止各式的核子武器以及使用,而至今也继续在朝向著零核的方向迈进

　　第二课时（4）

　　一、谈话导入

　　介绍诺贝尔的生平及事迹，揭示诺贝尔和平奖的由来。

　　二、了解诺贝尔和平奖获得者的事迹

　　1、读读书本P15诺贝尔和平奖获得者的介绍，补充生平及事迹。

　　2、交流其他诺贝尔和平奖获得者的事例。

　　3、谈谈感受。

　　三、体会体育精神的伟大

　　1、阅读《硝烟场上的足球赛》，说说感受，体会体育精神的感召力和人们对和平的渴望。

　　2、了解奥林匹克运动，阅读《欧文奖的由来》，感受奥林匹克精神。

　　3、讨论：2008奥运会在北京举行对我国与世界各国友好往来有什么作用。

　　4、读读现代奥运会创始人顾拜旦的名言，谈体会。

　　四、表达和平寄语

　　1、交流象征世界和平的事物：和平鸽、橄榄枝、幸福的黄手帕、奥运五环，说说他们的故事。

　　2、在千纸鹤上写上和平寄语。

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