来源:上海科学育儿指导 2018-05-08 11:28:06
1. 要让宝宝建立时间的观念
宝宝的时间观念是慢慢形成的,在具体认识“时间”以前,TA不知道什么是浪费时间,什么是准时,家长和宝宝的沟通因此也就容易出现误解。
家长应善用孩子所能理解的事物,将时间观念带进生活中。比如:和宝宝一起做一个只有时针的大时钟,把钟表上的数字形象化、具体化,画一些简单的图画,如床、面包、玩具等,或者是把现成的贴纸,贴在相应位置,表示此时间要做的事情。
2. 每种行为都会产生行为结果,
要让宝宝为自己的行为负责
不吃饭自然会饿,不及时穿衣自然会着凉,早晨赖床自然会迟到,东西乱放自然会找不到……这些结果是伴随行为自然产生的,叫自然的行为结果。
家长只需提供机会让宝宝体会自己行为的结果,宝宝自然会从不当行为的结果中得到教训。比如:早上起床,上学的时间,让TA自己掌握,每天早上就叫三次,过了时间,上课迟到,让宝宝自己承担后果。
3. 生活作息有规律,并带动宝宝严格执行
要宝宝从小就养成有规律的生活习惯,给TA制定一份科学合理的作息时间表。
这样,TA就可以知道,每天妈妈起床后TA也应该起床了;吃过午饭后就应该午睡……这样就会加强宝宝的时间观念。
另外,如果家长本身的生活就没有规律,宝宝在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。家长答应宝宝的事要做到,说好六点起床绝不赖床到七点;说好五点去接TA回家,就不要让TA等到五点半。家长要以身作则,平时注意办事麻利,不要拖拖拉拉。
4. 通过生活习惯“比赛”训练
通过训练缩短宝宝生活自理行为的时间。
比如:和家长比赛穿袜子,看谁更快。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让宝宝觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给TA,让宝宝觉得自己能做得快。
让宝宝在生活中做事快,在学习中才会快起来。或者让宝宝与别的孩子比赛,可以给孩子腾出一个比较大的房间,让TA邀请小伙伴到家里玩,比赛做家庭作业、画画等,宝宝可以通过“比试”提高做事的速度,克服磨蹭、拖拉的毛病。
5. 和宝宝一起量化分析时间,
宝宝的进步要予以表扬
建议家长与宝宝一起来制作一份时间使用的表格,宝宝每主动完成一件事,统计一下用时是多少,通过这种有意注意会让TA感受到时间的有形性。
通过阶段性的时间统计,家长可以和宝宝一起做时间的量化分析,让宝宝清楚地看到自己的进步表现,在家长的鼓励和表扬下增强做事的积极性,不断提高TA的时间自我管理意识。
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