来源:网络资源 2018-05-08 16:52:51
如果你的自信或感受掌握在别人的手里,你必定不是为你自己而活!就如上面这位家长一样,他给孩子报那么多兴趣班,学那么多知识,原来都是为了别人而学,因为他害怕别人的评价!害怕老师!如果他根本就不在乎任何人的评价,我想他也不会发表这样的意见。
当年我们的父母告诉我们读不好书就会怎样怎样,老师就会怎样怎样,其实没谁会把谁怎样,能把你怎样的,只有你自己!
毁掉孩子自信的,往往就是父母的焦虑。原本一个不在乎别人情绪的孩子,被父母天天唠叨“你快点呀,你看谁谁都比你快多了,你这样下去怎么办……老师要说你的……同学要看不起你的……别人会笑话你的……
接着,孩子就开始注意并害怕别人的情绪了,老师会不会批评我?小朋友会不会笑话我?我这样做别人会不会说我……完了,好端端一个孩子,最后重蹈覆辙父母的轨迹,为别人而活了……
如果我们继续把这种焦虑一代一代的传递下去,最好的结果是我们的孩子也不会超越我们。(当然你要喜欢从物质经济角度上考虑,而不从人格发展的角度考虑的话,那么”爆发户“型的除外!)
所以,我们能做的,就是正视自己内心焦虑的根源,这只巨大的魔鬼!看着它!接纳它!理解它的存在!把它转化为我们的信心!变成我们人生的养分,让它成为我们成长的奠基石,我们才不会把这种焦虑投射给孩子!我们家长,也需要成长!
当孩子有了充足的自信以后,他就不会害怕任何人的情绪!不会害怕失败!更不会害怕自己不如别人!老师的情绪算个鸟啊?自信满满的孩子会想:不会!就学贝,我学东西很快的,我会学的比他们更好的!
这样的孩子会像没有焦虑的爸爸妈妈一样,对未来充满希望!自信满满!
三、父母不习惯放手,为了不承担后果,甚至事事包办
人的精神胚胎是天然向上向善的,我始终坚信这一点!所以我对孩子一直放手,在儿子以前的幼儿园的园长眼里,是放任。可谁都知道,我的孩子像是他们眼中被放任的孩子吗?
我不赞同任何惩罚孩子的观念,除了一点:让孩子承担自己的行为后果!其实这就是放手!也是很多人眼里的放任!
目前最典型的,就是家长不能忍受孩子写作业拖拉,他们用的还是老一套,督促和催!满满的”焦虑“塞满了孩子的大脑,他们哪里还有时间和空间去思考”这件事情不做的后果是什么“? 他们的满心全是反抗家长的压制!讨厌读书!讨厌学校!讨厌老师,甚至讨厌同学!
”放手“不是一种教育方法,而是人类本来就有向上的精神胚胎,让孩子做回自己,他就会自然的向上发展!你的督促和催,就是一种压制,压制下的精神胚胎必定会扭曲!
不管孩子今天要写多少作业,还是他完全玩游戏去了,你都可以不用管。告诉孩子,到了9点你就睡觉,其他事情都不要做了,有的孩子可能就会睡不着,因为作业没做,他很可能会把作业做了再睡;而有的孩子,可能真的就不做了,刚开始几天他会觉得轻松,父母不管我,没关系,你就让他承担自己的行为后果,几天交不了作业,他必定要自己去面对,而面对自己的行为后果,孩子必定会思考该怎么办,这就是孩子天然的内趋力,这种力量是每个人都有的、天然的。慢慢地,你会发现,孩子的自尊和天然的上进心会督促他去完成他该做的事情。当然,你也可以不信任他的这种天然的能力,那么你可以继续用你的”焦虑“杀死他的”精神胚胎“!
这个世界上没有任何一个孩子会在自由有爱的空间里成长到最后颓废掉!这是不可能的!成长也需要时间,不要指望立杆见影的效果,人的一生都在成长,作为父母,我们也需要成长!
当然你也可以以爱的名义替孩子事事包办,完了之后你还可以加上一句:我不叫他刷牙,他就不去刷!
好象没了你,孩子就会一辈子不刷牙似的。(这里插个小话题,蛀牙和不刷牙没有必然的关系,父母有蛀牙的,孩子就是天天刷牙不吃糖,也会有蛀牙)
还有很多不起眼的小事情,例如吃饭啦、睡觉啦,起床啦……BALABALA……好象这些事情你不督促,孩子就一辈子不吃饭,一辈子不起床,一辈子不睡觉似的。完了之后你事事包办,等你包办习惯了,放不下手了,你还不觉得自己有问题,你会觉得是孩子太依赖你了,其实是你自己不愿意放手!
切记:不要用外部的动力(家长的督促)取代内部的动力(孩子天然的动力)!
四、父母没有以身作则
父母对孩子的延迟满足 同样是孩子”拖拉“的成因,常见的情况是:父母在上网(甚至打游戏啦打的火热时),孩子喊:爸爸……妈妈……过来一下……我要……5555555……我哭了……………………
结果父母还挂在电脑上下不来,要么不回答孩子,有的父母一直对孩子说:”乖宝贝,等一下哈……“结果等到天黑都木有来……
我们不能忍受”孩子让我们等等“,但我们却不断地让孩子等待我们。而不善于表达的孩子,他/她会用行动来证明父母给了他什么。
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