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如何解决孩子写作业拖拉(2)

来源:江西红领巾 2018-05-09 11:00:33

说两句


  2、把作业当成考试

  和孩子确定“考试”的要求,需要的时间,如果按考试要求做完作业,孩子可以干自己想干的事。有父亲这样尝试一个月,孩子做作业的速度快了许多,准确率也大大提高。

  3、生活中注意培养孩子的时间观念

  在生活中孩子做事情前和孩子约定一个时间,并经常让孩子估计一下,自己刚做过的事情大概用了多少时间,长此以往,孩子对时间概念会更加清晰。

  4、少催促,多表扬

  催促只会让孩子的动作更慢,家长就更生气!父母要及时发现孩子快的一面,强化孩子的“快”,孩子一旦速度快了,马上表扬,要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。

  5、与学校老师共同配合,形成合力,共同督促孩子

  孩子磨蹭,时间观念差,家长在家里督促孩子的同时,还需要与学校老师沟通,争取取得老师的配合。

  六、注意力不集中--无关动作多。

  这种情况在小学低年级的孩子中尤其多,这些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间比较短,一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会坐不住。

  对策:

  1、作业分段。如果当天作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段,每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟,当孩子的注意能力提高和年龄的增长,以后所定时间就可以慢慢延长。

  2、要为孩子提供安静的学习环境。

  3、训练注意力本身。

  a、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

  取三张不同的牌,选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。

  b、利用“舒尔兹表格”进行注意力训练。

  舒尔兹表格,是将一系列数字随机放在表格中,让孩子按顺序找到这些数字,记录孩子每次用的时间,每天玩一到两次,比如:1到25这些数字随机放在5×5的表格中(如下图),孩子就要从1依次找到25,数字可以随着训练的进行逐渐增多。

  c、买一些智力训练的书,每天坚持做练习。

  走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同)等都有助于记忆力的提升。

  七、协调性差--感统失调。

  影响孩子磨蹭的原因还有一类是孩子生理方面的。儿童阶段,孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为,但很多孩子在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是:缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。

  对策:

  这样的孩子,需要专门做一些感统训练!孩子是否有感统失调,细心的家长只要有心,是能发现孩子的。如果发现孩子确实不是因为态度问题,不是因为主观努力不够,可以带孩子到医院去检查一下,看看感统是否失调!如果确实有,只要坚持做一段时期的感统训练,孩子就会有所好转!

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