2018年西师大版六年级语文上册《匆匆》教案设计

　　 整理了关于2018年西师大版六年级语文上册《匆匆》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会课文生字，在熟读课文的基础上，有感情地朗读课文，并背诵课文

　　2、引导学生理解课文内容，从语言文字中体会朱自清对“时光匆匆”和“一去不复返”的独特感受，懂得珍惜时间的道理

　　3、品析课文语言文字，感受作者将无形的时间通过有形的事物具体表现的独特表达方法

　　教学重难点：

　　了解时间的特点，体会朱自清对时光“匆匆”和时间“一去不复返”的独特感受

　　课时安排：两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　课时目标：

　　1、学习生字词，读熟课文；

　　2、感知课文内容，认识时间的特征，体会朱自清对“时光匆匆”和“一去不复返”的独特感受）

　　一、导入新课，板书课题

　　1、谈话简介朱自清

　　2、揭题板书，读题

　　二、初读课文，整体感知文章内容

　　1、请同学们自由朗读课文，注意要读准字音，把句子读通读顺一边读一边思考，朱自清先生在这篇文章里告诉了我们什么？

　　2、通过刚才读课文，你觉得朱自清先生告诉了我们什么？

　　老师梳理学生的收获

　　三、品读课文，了解时间的特点，体会朱自清的独特感受

　　（一）学习第一自然段

　　1、学生自由读课文，明白时间“一去不复返”的特点

　　2、交流引导学生体会：朱自清先生怎样深刻揭示时间“一去不复返”的特点的

　　3、面对一去不复返的时间，你感受到朱自清怎样的情感呢？引导学生朗读，感受朱自清先生面对时间“一去不复返”的特殊感受

　　4、无奈、惋惜、后悔、疑惑，真是百感交集让我们试着读出这种复杂的感情

　　5、指导朗读

　　6、配乐齐读

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看