2018年西师大版六年级语文上册《大海中的灯塔》教案设计

　　 整理了关于2018年西师大版六年级语文上册《大海中的灯塔》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能富有感情地朗读课文。

　　2、积累美词美句，搜集关于友谊的名言警句。

　　3、让学生懂得友谊的珍贵，掌握交友的艺术，交益友，惜友情。

　　教学准备：

　　1、教师准备：搜集冰心的作品和友谊的精彩语言。

　　2、学生准备：搜集有关友谊的名言警句和名人故事。

　　教学重难点：

　　抓课文中的重点语句和优美词句，增进对友谊的了解，懂得交友的艺术，学习在习作中运用多种修辞手法表情达意。

　　教学过程：

　　一、创设情境，引入课题。

　　1、同学们喜欢交朋友吗？你喜欢交什么样的朋友呢？今天我们就来听听冰心奶奶对友谊的看法吧。

　　2、出示课题《大海中的灯塔》，齐读课题。“大海中的灯塔”在课文里指什么，这儿用了一种什么修辞方法呢？我们读了课文就知道了。让我们用自己喜欢的方式放声朗读课文。

　　二、自读课文，明确要求。

　　1、出示自学要求。

　　（1）把课文读通顺，读熟练。

　　（2）用“△”标出不能理解的词句。

　　（3）用“﹏﹏﹏”画出你感受最深的句子，并在旁边批注你的体会。

　　（4）用“ ”勾出排比、比喻等修辞手法的句子，体会它的好处。

　　2、学生自学，教师巡视，相机指导。

　　三、质疑问难，探究交流。

　　1、抽生提出不能理解的地方，师生共同探究解决。

　　如： “古人说‘最难风雨故人来’——不但大自然有风雨，心灵上也有风雨。” 引用了清朝孙星衍的诗句，本意是最难得的是朋友在风雨交加的时候来看望。这儿是说当我们孤独无助，心灵受到伤害时最感动的是有知心的朋友来抚慰。可让学生联系生活实际举一个事例来说说体会。

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