2018年西师大版六年级语文下册《神奇的丝瓜》教案设计

　　 整理了关于2018年西师大版六年级语文下册《神奇的丝瓜》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1、自主学会本课生字。联系上下文或利用工具书，理解文中的词语。

　　2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处。

　　3、能抓住重点词句，体会作者的思想感情。

　　过程与方法

　　1、抓住线索，理解内容，体会情感。

　　2、自主学习，合作探究。

　　情感态度与价值观

　　1、能抓住重点词句，体会思想感情。

　　2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法。

　　教学重点、难点：

　　重点：理解丝瓜的神奇，体会作者的感情。

　　难点：学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法。

　　教学准备：

　　丝瓜的图片、课件

　　课时安排：

　　两课时

　　第一课时

　　课时目标：

　　1、学会本课生字，正确读写和理解词语。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、体会作者对丝瓜的喜爱情感。

　　教学过程：

　　一、揭示课题，质疑激思

　　1、引入。大家见过丝瓜吗？说说自己见到过的丝瓜是什么样的？用一个词概括一下自己见到过的丝瓜。（平凡、普通等）

　　2、质疑。可在季羡林先生笔下，丝瓜却是“神奇”的。板书课题，简介作者季羡林。

　　二、出示学习目标

　　1、学会本课生字，正确读写和理解词语。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、体会作者对丝瓜的喜爱情感。

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