2018年西师大版六年级语文下册《散步》教案设计

　　 整理了关于2018年西师大版六年级语文下册《散步》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1．感受亲情，体味浓重的情意。

　　2．学习文章巧妙构思，品味语言的准确性。

　　教学重难点

　　体味浓浓的亲情，品味语言的准确性。

　　教学准备

　　录音材料、课件或小黑板。

　　曲设计思路

　　文章内容比较浅显易懂，本文主要在于对学生审美阅读的启蒙的训练，培养学生

　　对语言文字之美、对情感意境之美的体验。让学生在独立阅读中进入课文，寻找

　　美点。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　教师导人：幸福家庭是美好的、温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着深情

　　的爱，进入《散步》牧歌式的情景你就会感受到这一点。(板书课题及作者。)

　　二、自主学习

　　1．听读课文，想一想，课文写了什么内容?’(出示课件l。)，

　　2．自由朗读课文，然后用不同的表述介绍文中的人物。 ‘

　　3．找出课文中你认为写得生动形象感人的语句，并作简要分析。

　　三、合作学习

　　1．找出文中有疑问的语句。

　　2．小组交流疑难问题。

　　四、反馈交流

　　1．从整体上感知，课文写了什么内容?(出示课件2。) 、

　　明确：(①三代人之间深沉的爱。②中年人的责任感。③一曲尊老爱幼的颂歌。

　　④幸福的家庭是美好生命的摇篮。⑤互敬互爱的·家人。……)

　　(让学生从感情上把握文章的内容，只要能够谈出自己的观点即可，不能强求答

　　案的一致性。)

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