正确促进1岁以下婴儿生长发育的方法

　　为了预防高危儿发育异常，父母应以儿童心理行为发育特点为基础，根据个体化原则，注重发育的连续性和阶段性特点，给予科学的心理行为发育的预见性干预指导。

　　新生儿期

　　1）强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等。

　　2）学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳。

　　3）新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操。

　　4）给新生儿抚触，让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等，促进其感知觉的发展。

　　1—3个月

　　1）注重亲子交流，在哺喂、护理过程中多与婴儿带有情感的说话、逗弄，对婴儿发声要用微笑、声音或点头应答，强调目光交流。

　　2）通过俯卧、竖抱练习、被动操等，锻炼婴儿头颈部的运动和控制能力。

　　3）增加适度的听觉、视觉和触觉刺激，听悦耳的音乐或带响声的玩具，用鲜艳的玩具吸引婴儿注视和跟踪。

　　3—6个月

　　1）鼓励父母亲自养育婴儿，主动识别并及时有效的应答婴儿的生理与心理需求，逐渐建立安全的亲子依恋关系。

　　2）培养规律的进食、睡眠等生活习惯，多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻找声音来源等亲子游戏。

　　3）营造丰富的语言环境，多与婴儿说话、模仿婴儿发声以鼓励婴儿发音，达到“交流应答”的目的。

　　4）鼓励婴儿自由翻身、适当练习扶坐；让婴儿多伸手抓握不同质地的玩具和物品，促进手眼协调能力发展。

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