来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导 2018-05-15 13:48:59
生长是指儿童身体各器官、系统的长大,可有相应的测量值来表示其量的变化,发育,是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟。生长和发育两者紧密相关,生长是发育的物质基础,生长的量的变化可在一定程度上反映身体器官、系统的成熟状况。生长发育无论总的速度或各器官、系统的发育顺序,都遵循一定的规律。
生长发育是连续的、有阶段性的过程
常生长发育在整个儿童时期不断进行,但各年龄阶段有一定的特点,不同年龄阶段生长速度不同。例如,体重和身长在出生后第1年,尤其前三个月增长很快,第一年为畜生后的第一个生长高峰;第二年以后生长速度逐渐减慢,至青春期生长速度又加快,出现第二个生长高峰。。
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各系统、器官的生长发育不平衡
人体各器官系统的发育顺序遵循一定规律,如神经系统发育较早,脑在出生后2年内发育较快;淋巴系统在儿童时期迅速生长,于青春期前达到高峰,以后逐渐下降;生殖系统发育最晚。其他系统,如心、肝、肾、肌肉的发育基本于体格生长平行。各系统发育速度的不同与儿童不同年龄阶段的生理功能相关。。
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生长发育的个体差异
儿童生长发育虽按照一定的总规律发展,但因在一定范围内受遗传、环境的影响,存在着相当大的个体差异,每个人的“生长轨道”不会完全相同。因此儿童的生长发育水平有一定的正常范围,所谓的“正常值”不是绝对的,评价时必须考虑个体的不同的影响因素。
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生长发育的一般规律
生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律,如出生后运动发育规律是:先抬头,后抬胸,再会坐、立、行(由上到下),从臂到手,从腿到脚的活动等等。
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