2018年湘教版六年级语文上册《祖国啊，我属于你》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版六年级语文上册《祖国啊，我属于你》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学习课文中的生字词。

　　2、了解课文内容。体会诗歌所表达的思想感情。

　　教学重点：

　　1、初步了解课文内容。

　　2、品味文中优美的词句，体会诗歌所表达的思想感情。

　　教学难点：

　　有感情地朗读诗歌，体会诗歌所表达的感情。

　　教学用具：

　　录音机、磁带、幻灯机

　　教学方法：

　　引导、点拨、自主探究、合作交流。

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课。

　　在世界的东方，有一个古老的国家，它如一只雄鸡挺立着。她幅员辽阔，山河壮丽，物产丰富，发展迅猛。古往今来，很多诗人、作家挥笔写下了许多赞美她的诗篇。她是谁呢？她就是我们伟大的祖国。今天我们要学习的课文是一首诗歌，这首诗抒发了诗人对祖国的无比热爱、赞美之情。 今天让我们来学习一首赞美祖国的新体诗《祖国啊，我属于你》。

　　二、解题，补充课外资料。

　　读了课题，你查找了哪些介绍祖国的资料？

　　1、介绍祖国的面积、山河、历史、发展前景等。

　　2、介绍这首诗的体裁。这首诗是一首新体诗。所谓新体诗，是相对于旧体诗而言的。旧体诗主要指我们以前学过的古诗。

　　三、初读课文，整体感知

　　1、教师范读全诗。

　　2、指导学生朗读全诗，把诗句读准、读通，注意诗韵 律和节奏。

　　3、学生自由朗读这首诗。

　　4、教师小结：这首诗一共八节，首尾二节大体相同，中间部分作者尽情地赞美了我们伟大的祖国。

　　四、再读诗句，质疑解疑

　　1、朗读全诗，找出不理解的词语，标画在书上，提出来，共同解决。

　　2、学生质疑，根据大家的提问，运用查字典、联系上下文的方法 进行自学。

　　3、学生汇报交流，集体解疑。 浩瀚无涯、温馨、巍巍耸立、姹紫嫣红、绚丽、博大、永不疲倦

　　五、自由朗读，体会感情 学生的情感被激发后，他们的朗读就会充满感情，沉浸在语言美、音律美之中。

　　六、课堂小结。

　　由学生总结本节课的收获，主要从朗读诗歌方面去谈。

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