2018年湘教版六年级语文下册《胡杨》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版六年级语文下册《胡杨》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.掌握课文中的八个一类字，理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.体会文章感情，学习作者的写法。

　　教学重难点：

　　1.理解句子的意思。

　　2.了解托物言志的写作方法。

　　课时安排：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入新课

　　1.猜谜语：活着千年不死，死了千年不倒，倒了千年不烂。（打一植物）

　　2.板书课题：胡杨

　　3.从谜语中，你感受到胡杨有哪些特点。

　　4.出示胡杨的课件。

　　5.导入新课学习。观看了这么多美丽的画面，下面我们再去文字中感受胡杨之美。

　　二、自读课文，学习字词

　　1.初读课文，圈出生字词和不理解的词。

　　2.利用工具书或其它参考书，尝试自已理解。

　　3.与同桌交流学习成果。

　　4.集体交流。师重点指导。

　　区分并掌握字的写法：摧－催；燥－躁；椭－随；练－炼。

　　理解字义：森森然；炼狱；干燥；湮灭；壅住。

　　三、再读课文

　　先读读含有这些字词的句子，再整体读课文，比一比，是否比第一次流利。

　　四、默读课文，加深对内容的了解，并整体感知

　　1.说说胡杨给你留下了怎样的印象，找出相关的句子再读一读，谈一谈。

　　2.找出课文的中心句。

　　3.齐读中心句，加深理解。

　　第二课时

　　一、深入学习课文，了解胡杨的特点

　　1.默读全文，找出概括胡杨特点的关键语句。

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