2018年湘教版六年级语文下册《只要翻过那座山》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版六年级语文下册《只要翻过那座山》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　[教学目的]

　　1．阅读课文，通过联想和想象解读课文，体会文章的思想感情。

　　2．探索并理解文中“大海”与“山”的象征意义。

　　3．学习朗读技巧，能正确处理重音和停顿，并能正确流畅，有感情地朗读课文。

　　[教学重难点]

　　重点：指导学生正确流畅，有感情地朗读课文。

　　难点：抓住“只要翻过那座山，就能看见大海”一句，体会文章的思想感情。

　　[教学安排]两课时

　　[教学步骤]

　　第一课时

　　1．初读课文，整体感知

　　①自由朗读

　　②想象文章描写了怎样一组画面？跟同桌同学相互交流一下。

　　③与同桌讨论一下这组画面是通过哪句话连接起来的？

　　2．再读课文，合作探究

　　⑴全班分为若干小组，小组内一名同学朗读，其他同学边听边思考如下问题：

　　①“大海”、“山峦”有怎样深刻的含义？

　　②我们每人的心中也有这样的大海吗？我们该如何去寻找我们自己心中的大海？

　　⑵小组讨论，推荐代表，全班交流。

　　第二课时

　　3．精读课文，训练美读

　　①教师范读或播放课文录音

　　②教师指导学生学会设计朗读方案。

　　③学生结合练习二和练习三，自己设计朗读方案。

　　④根据朗读方案，小组内朗读。

　　4．美读课文，选评最佳

　　①由各小组推荐的代表进行朗读。

　　②师生共同评议，评出朗读效果最好的同学，进行表扬。

　　③全班朗读，要求准确流畅，有感情。

　　5．布置作业：完成课后练习四，进行拓展与比较阅读。

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