2018年语文A版六年级语文上册《一诺千金》教案设计

　　 整理了关于2018年语文A版六年级语文上册《一诺千金》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识技能

　　1、把握本课的六个生字

　　2、正确、流利有感情的朗读课文

　　3、学习作者运用对比的表达方法及心理描写

　　过程方法

　　通过重点词段、词语感悟小男孩和少年的美好品质，让学生在读中品悟、在交流中体会一诺千金的重要含义，结合自己的实际谈谈自己的感受

　　情感态度价值观

　　通过学习这篇课文，体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。

　　课前预备：

　　要求学生搜集一些关于诚信的格言或谚语故事等。

　　教学过程：

　　一、激趣导入，揭示课题

　　同学们，在现实生活中，你们喜欢不讲信用的人吗？（不喜欢）那谁愿意将你课前搜集的关于讲信用的格言或谚语说出来与大家分享（生汇报）

　　今天我们就来学习一篇关于遵守诺言的小故事，你们想不想学（想）板书课题：一诺千金（齐读课题）

　　二、初读课文、识记生字

　　1、初读课文，画出自己不熟悉的字或者拿不准读音的字（教师巡视，帮助落后生正音）

　　2、小组交流，查字典解决不熟悉的字或者不理解的词语

　　3、出示以下词语：一诺千金、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧、目睹、灵魂等词语（指名读，检查小组合作学习效果）

　　三、细读课文，整体感知

　　请同学们自由读课文，想一想这篇课文讲一件什么事？

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