2018年语文A版六年级语文下册《春蚕》教案设计

　　 整理了关于2018年语文A版六年级语文下册《春蚕》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教材分析

　　《春蚕》是语文版教材六年级下册第三单元第三课，该单元以“探索发现”为主题，编排了《这个奇妙的世界》、《养花》、《春蚕》等，表达了作者对大自然的热爱，对生活的切身感受和对生命的关爱。

　　《春蚕》是一篇科学小品，它主要介绍了春蚕的生活习性和生理机制，抒发了对春蚕奉献精神的赞美。

　　二、教学设计

　　（一）教学目标

　　1、 自主识写生字，积累词语。

　　2、 正确流利有感情地朗读课文。

　　3、 理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理机制。

　　4、 体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。

　　（二）教学重点

　　了解春蚕的生活习性和生理机制，体会作者的思想感情。

　　（三）教学难点

　　1、 了解蚕的生理机制。

　　2、 感悟蚕的精神品质。

　　（四）教学课时

　　一课时

　　（五）教法与学法

　　1、 教法：提问、点拨、讲授相结合。

　　2、 学法：朗读、勾画、感悟相结合。

　　（六）教学过程

　　1、 导入新课

　　同学们，人们 常用“春蚕”、“蜡烛”等来指代教师，更有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句来歌颂教师的奉献精神，你知道，人们为什么把教师比作“春蚕”吗？我想，学过《春蚕》这篇课文后，你会找到答案的。我们一同来学习吧。

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