2018年语文S版六年级语文上册《尼尔斯骑鹅历险记》教案设计

　　 整理了关于2018年语文S版六年级语文上册《尼尔斯骑鹅历险记》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与能力

　　学会5个会认字。

　　过程与方法

　　默读课文，把握课文的主要内容。

　　情感态度与价值观

　　了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子，并向他学习。

　　教学重点：

　　要求学生能够自主阅读长课文。

　　教学难点：

　　理解内容，了解人物。

　　教学过程：

　　一、导课

　　本单元我们学过了不少有趣的童话，今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。让我们快读读吧！

　　二、新授

　　（一）默读课文，整体感知

　　１．认读生字，讲解生字字形、字义，理解词语。

　　诧异：觉得很奇怪。

　　蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。

　　恳求：恳切地请求。

　　２．自己默读课文，了解课文的故事情节，理清文章脉络。

　　３．探讨交流，简要说说课文的主要内容。

　　（二）再读课文，感受人物

　　１．你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？

　　Ａ．全班讨论，从文中找出相关语句

　　Ｂ．明确：尼尔斯是一个勇敢、善良、知错就改、富有爱心的孩子。

　　（1）尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。

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