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家长怎么教育孩子学习(2)

来源:湖南省泸溪县白沙小学 2018-05-17 15:00:45

说两句


  6.    孩子学习习惯重过考试分数

  我这儿就有那么一个孩子,从小学到初中,只要考试,那就是一个抄袭作弊,只要老师没把我请出考场,我就是抄袭。他妈妈每天做的最多的就是打麻将喝酒跳舞,对于孩子只是知道考试成绩如何,并给予孩子金钱奖励,而从来不问孩子平日是否认真学习。今年孩子中考,成绩自然很低很低,那位妈妈不但不找真正的原因,还到处找人给自己的孩子重新批卷,说是一定是有人动了自己孩子考卷的手脚,不然孩子的分数不会是这样。你看吧,这就是家长只在乎孩子分数的下场。如何教育孩子好好学习,首先你要了解孩子的学习习惯如何,也是最最该让孩子拥有的一种习惯态度,当孩子的学习态度端正了,有了一个;良好的学习习惯,你还怕孩子不好好学习吗?

  7.    带孩子体验辛苦劳动者的生活

  我相信这是太多人小时候都有过的体验吧?我记得我自己小时候过于淘气,爹娘就把我带到田地里参加农活,我自小体质弱身体不太好,太阳一晒就能晕倒,然后爹娘就和我说了:你看啊,不好好学习长大就要做这些活的。确实,每一次体验一回,我就会不那么淘气,无奈偏科严重,后来仍是“没什么出息”。你不用刻意让孩子体验劳动,也不用在孩子学习不好的时候强制孩子参加辛苦劳动,或者强制孩子看一看那些辛苦,平日里,带着孩子用锻炼身体的名头让孩子体验一次,并问一问孩子:这是你喜欢的生活方式吗?如果是,那就多体验几回,并认真的体验。我相信现在的孩子没有几个能吃那份苦的,多多少少,对孩子也是一种教育吧。

  8.    别人经验可以借鉴不能照搬

  我从来不赞成家长们学习别的家长的教育方法,就算是学校召开家长会,让所谓的教育专家或者优秀家长传授如何教育孩子,我不过是听一听罢了。我发现很多家长一听到关于如何让孩子学习好的所谓的讲座啊之类,那就是一个劲的往前冲,恨不能把别人的教育方法全部拿来为己用。一个孩子一种性格,就算是看起来性格相同的孩子,也会有自己独立的性格与习惯,作为家长,你可以借鉴别人的经验,但绝对不能拿来就用。一个性格开朗的孩子,和一个性格沉闷的孩子,教育的方法绝对不是一样的,这两种孩子要是使用一种教育方式,我可以保证,一定会有最少一个孩子会出现很大的教育问题。

  家长怎么教育孩子学会做人?

  家长教育孩子,除了要教会他们怎么做事之外,还要引导他们如何正确做人。只有会做人做事了,这样的孩子才能够真正符合家长的期望,努力长成一个对社会对国家都能做出贡献的人。那么,话说回来家长们都有哪些教育孩子学会做人的法宝呢?在此小编为大家做了几点小小的总结,希望可以给其他家长带来参考哦。

  方法/步骤

  1. 引导孩子珍爱生命生命是十分宝贵的,生命对于每个人来说只有一次。所以家长在教育孩子时,第一个要做的是教会孩子珍爱生命。现在有很多关于孩子、学生自杀的新闻报道,这警醒着作为家长的我们,一定要培养好孩子珍爱生命的意识,让他们学会惜命。

  2. 让孩子学会自爱的本领一个孩子如果能够在日常的生活中懂得自我保护,那么家长也就比较放心了。孩子有一定的安全意识,就不会随便给陌生人开门,也不会随便吃陌生人给的东西,更不会随便更陌生人回家了。教会孩子学会保护好自己,也是一件很重要的事。

  3. 教导孩子积极向善虽然说我们要教孩子学会自我保护,远离一些可能会伤害我们的人和事;但是我们也不能把孩子给封闭起来,我们应当积极引导他们去做善事。在做善事的过程中,其实孩子是很容易就体会到其中的快乐的,尤其是在感受到别人善意的回报时,这种感觉就更为明显哟。

  4. 用一些经典的感人故事熏陶孩子我们可以用一些感人的故事来熏陶自己的孩子,让他们在一些事迹中去深刻地感受做人的品格,比如说古时候的“孔融让梨”、“画荻教子”、“岳母刺字”等一些脍炙人口的故事来引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

  5. 努力教导孩子怎么享受快乐一个孩子如果能够在做事的过程中享受到快乐,那么对他的健康成长无疑是非常有益的。所以作为家长的我们,平时不妨努力为孩子营造一个愉快的学习和生活环境,比如说合理安排好孩子学习和玩乐的时间,努力让孩子体验到更多的快乐。

  6.引导孩子主动去关心帮助他人

  如果我们是跟爷爷奶奶一起住的话,那么平时不妨多关心一下老人家的身体健康状态。这样在我们的榜样作用下,孩子耳濡目染也会开始学习去关心人的。另外,如果发现自己可以帮扶一下身边的人时,我们也主动站出来帮助他们,久而久之孩子跟着你久了,也就会跟着你这样做事了。

  家庭和睦,孩子心理更健康

  什么是原生家庭?原生家庭即指父母的家庭,儿子或女儿并没有组成新的家庭,这样的家庭泛指原生家庭。

  原生家庭的气氛,传统习惯,家人互动的关系等,都是影响子女成长的重要因素。人要认识到原生家庭对孩子的影响,才不致于将原生家庭一些负面的元素影响到孩子的健康成长,特别是心理上的健康成长。

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