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2018年语文S版六年级语文下册《天上偷来的火种》教案设计(2)

来源: 2018-05-17 20:14:03

说两句


  师:凶恶的鹫鹰用它尖利的嘴巴,啄食普罗米修斯的肝脏。你们知道啄食是怎么吃法吗?

  A. 啄食就是——啄一口,吃一口

  师:同学们,你平时摔伤了,擦伤了皮,鲜红的肉露出来了,还流血,你的感受是怎样?

  师:是啊,仅仅是擦伤表皮,我们已经觉得很痛了。更何况是附在肉里的肝脏哪! 鹫鹰用尖利的嘴巴用力啄开普罗米修斯的肚子,一下、两下地啄着整个肝脏。啊,这尖利的嘴巴就像一把刺刀剜着普罗米修斯的肝脏。(出示图片) 虽然普罗米修斯已经被啄得鲜血淋漓,但他一直强忍着痛苦啊!这种痛苦只有一次吗?为何?

  师:这是一种怎样的痛苦啊?你能用四字词形容吗?(生不如死)为什么说生不如死?

  师:白天,普罗米修斯被凶恶的鹫鹰啄食,撕心裂肺的痛缠绕着他全身,可是晚上,这肝脏又长出来了,普罗米修斯真的是生不如死啊!

  师:谁能把这种痛苦读出来。指名读

  听了你的朗读,我感觉到了一种撕心裂肺的痛。我似乎听到普罗米修斯在呐喊。谁也想读一读?指名读2个。

  师:这样的痛苦普罗米修斯屈服了吗?他始终坚守着自己的诺言。他不畏强暴,不屈不挠和宙斯对抗着,他还会毫不犹豫,坚定说——

  (为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但是,我不能归还火种。)

  师:许多年来一直这样,普罗米修斯的痛苦真漫长啊!同学们,你们知道“许多年来”是多少年吗?猜猜看。

  师:不对,是三万年!三万年的光阴普罗米修斯一直在承受这样的痛苦。请我们郑重地拿起笔,将课文中的“许多”这两个字改成“三万”。

  师:三万年来,普罗米修斯一直在承受这样的痛苦。同学们,让我们一起用朗读来体现普罗米修斯所承受的痛苦。

  师——三万年来生——普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,遭受着日晒雨淋。

  师——三万年来生——狠心的宙斯还派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。

  师——三万年来生——普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

  师:同学们,为了人类,普罗米修斯忍受了多大的痛苦! 为了人类,普罗米修斯作出了多大的牺牲!为了人类,普罗米修斯震撼了天上人间!让我们再次聆听他惊天动地的回答吧!

  (课件出示:为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但是,我不能归还火种。)齐读。

  我们常说,好人一生平安,让我们一起看看最后普罗米修斯怎样了,来,一起有感情朗读最后一段:。

  师:普罗米修斯终于获得了自由,你听到这个消息心情怎样?

  师:让我们一起祝福获得自由的普罗米修斯吧。(齐读)

  课件出世句子:普罗米修斯——这位为人类取火的英雄,终于获得了自由。

  六、拓展延伸

  1、学到这儿,你觉得普罗米修斯最让我们佩服的是什么?(慈善正义、聪明勇敢、不畏强暴、勇于献身的崇高精神)

  2、普罗米修斯是希腊神话中的一个神的形象。而在我们真正的人类世界,在各个领域,也有许多人被我们敬呼为普罗米修斯式的英雄!他们有

  勇于探索真理是人的天职。——哥白尼

  在科学的道路上,没有平坦的大路可走,只有不畏艰辛,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。——马克思

  竹签子是竹子做的,但共产党员的意志是钢铁铸成的。——江姐

  3、说说他们被称为“普罗米修斯式的英雄”的原因。

  ——是普罗米修斯式的英雄,因为——

  4、小结:确实,他们为了普及真理,为了传递希望,为了播撒文明的火种甘愿忍受各种煎熬,甚至付出生命,他们,就是我们心中的普罗米修斯。

  5、最后让我们把这首诗歌送给我们心中的普罗米修斯。

  诗歌:普罗米修斯

  是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?

  是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?

  是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?

  是谁?深受酷刑却无怨无悔?

  啊!巨人,是你给人类带来火种。

  送来光和热,

  送来人类新的纪元!

  尽管上天和你蓄意为敌――

  高山险峻,铁链加身。

  烈日如火,暴雨如注――

  但沉重的铁链只能锁住你的身躯,

  却怎能锁住那颗坦荡无私的心!

  难道仅仅是物质的火种吗?

  不,你给予我们的,

  是生生不息的精神火种!

  勇敢 、坚强 、博爱 、无私,

  这就是你――普罗米修斯!

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