2018年浙教版六年级语文下册《陨石》教案设计

　　 整理了关于2018年浙教版六年级语文下册《陨石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第1课时

　　（一）教学目标

　　1、初读课文，了解大意。

　　2、运用科普文的阅读方法，读懂第1、2自然段，了解常州陨石的外形和来历。

　　（二）教学过程

　　1、揭题，回顾学法。

　　科普说明文学习有哪两个基本学习要求？

　　（掌握课文的知识要点，了解课文的写法。）

　　科普说明文一般该怎样阅读？

　　（学习生字词——梳理介绍的知识要点——了解介绍知识点的说明方法。）

　　2、自学，初知大意。

　　（1）自学生字词，读准生字字音，比较组词：

　　暮——墓——幕——慕遨——傲——熬

　　联系上下文了解下列词的大意：

　　异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书

　　（2）课文介绍的陨石是哪儿的？怎么来的？有什么用处？

　　3、阅读，了解1、2自然段。

　　课文的旁注有什么作用？

　　根据第1自然段旁注阅读填表。

　　人们为什么对这块石头那么感兴趣？称它为异乎寻常的石头？根据第2自然段旁注阅读填表。

　　陨石坠落许家，人们为什么目瞪口呆？

　　根据填表用自己的话简要说说陨石的来历。

　　4、巩固作业。

　　（1）抄写生字词。

　　（2）填空：

　　陨石的外形很特别，一是 ，二是 。

　　陨石坠落时，天空传来 的响声，发出 ， 的工夫，它划着 的线，坠落到地上，钻入一个 的洞。洞里有 的亮光，还有 的热气。它是 送给我们的礼物。

　　第2课时

　　（一）教学目标

　　1、了解陨石的科学研究价值，激发探求自然奥秘的热情。

　　2、了解课文严谨和形象的说明特点。

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