如何提高小学一二年级学生的阅读理解能力(3)

　　单位时间内获取的信息数量

　　对故事中知识的主动理解

　　简单概述

　　复述要点

　　区分真实故事与虚构故事

　　可见具备很好的阅读理解能力还是要下功夫哟！

　　如何提高一年级孩子的阅读理解能力？

　　一年级孩子刚上学，不认识字，不能读书。怎样培养孩子的阅读理解能力？

　　一、二年级语文课文太简单。一年级课文中的故事，幼儿园小班的孩子都能听懂。怎样培养孩子的阅读理解能力？

　　新教材中规定，到三、四年级之后才逐渐有精读教学，一、二年级根本就没有精读教学！

　　是不是到三、四年级后再培养孩子的阅读理解能力也不晚？

　　家长和老师们提出了很多问题。

　　4—9岁是孩子语言、思维、阅读理解能力发展的关键期。错过了关键期发展，会花费几倍的努力，并且效果并不好！

　　一、二年级的孩子虽然还不能读书。但可以听懂很难的故事。阅读理解完全可以采用听的材料进行培养！

　　小学一、二、三年级不做或很少进行精读教学。父母必须认识到培养孩子阅读理解能力的重要性。家庭教育必须补上这一环。为小学中高年级和中学以后的语文成绩打下基础。为一生的阅读能力打下基础。
 

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