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家长教育孩子会遇到哪些问题和困惑(2)

来源:网络资源 2018-05-19 13:40:43

说两句



  据我多年的观察和研究发现,造成这种结果的原因不过三个:一、零食造成的,过多的零食导致孩子吃饭时没了胃口;二、家长误导,就是在孩子偶尔不愿意吃东西时,家长不注意,说了误导孩子不好好吃饭的话。比如说,这孩子不爱吃什么,几次之后,孩子就会自然地排斥那种东西;三、吃饭的氛围,如果家长在吃饭时经常说,某种东西不好吃,或者说某个菜做的不好,那么孩子也会对饭产生反感,认为那种东西不好吃。

  解决这些的方法是创造一个良好的吃饭氛围,让孩子感到吃饭是一件快乐的事。家长绝对不能当着孩子的面,褒贬饭菜的好坏,即便是饭真的不好吃也最好不要说。

  10

  问:孩子表现不好怎么办?

  答:禁止对孩子的不良行为做出含糊的肯定或过度的否定

  经常可以听到一些家长“自豪”地说:我的孩子脾气特别孬,总是让人顺着,一旦你呛着他,他就会怎么、怎么样。

  显然,你这是培养了一个小霸王,一个不讲道理的小皇帝。在家可以,但是,人都是社会的人,不可能让所有人都去适应你的孩子的脾气而一味地迁就。这样的孩子一旦到了社会上,弱点就会显现,并且会与社会格格不入。其实,追究原因不难知道,这正是家长自己造成的,而不是孩子性格的问题。

  解决这个问题的关键就是,家长经常反思:孩子当前的性格,如果换成自己的同事这样对待自己,你能否忍受。只要你无法忍受的事,那么将来孩子到社会上怎么会让其他人忍受呢?为了孩子少走点弯路,千万不要相信“树大自直”的老话,随着时代的变迁它已经无法适应当前的社会现实。孩子们同步发展也有可能被拉下,况且“树大自直”是白白浪费孩子的青春。

  而正确的方法应该是换一种思路,让孩子知道那样做是不对的。同时还应让孩子明确他要为自己的任何行为负责,不同的行为就要付出不同代价。

  11

  问:孩子第一次撒谎怎么办?

  答:不要马上揭穿,讲究策略

  撒谎的孩子往往是因为第一次撒谎时尝到了甜头,而后来家长没在意,经过几次之后便很难改变。他们每次撒谎都是为了达到某种目的,有的是为了不做作业,有的是做了错事害怕受到惩罚,有的是为了取悦于人,有的是为了得到某种东西等等。

  遇到这种事情成功的做法是,不要马上揭穿孩子,而是换一种策略,让孩子知道撒谎是不对的就可以。如果,在孩子第一次犯错误时受到严惩,那么他在第二次犯错误时就会更加隐蔽,想尽一切办法不让你知道。所以,遇到孩子撒谎时一定要冷静,既让孩子明白错误应该承担责任,也要让孩子以后犯了错误敢于承认错误。

  12

  问:孩子不爱动脑怎么办?

  答:家长有意识提出问题让孩子自己解决

  我觉得有句话挺好,发明家都是懒人,如果他不懒的话,他不会想走路太累了,我要弄点省事的东西,于是自行车诞生了;自行车太落后了,汽车便随后出现了;汽车还是慢,并且受的约束太多,飞机接着就出现在了人们的眼前,正是他们在追求省事的想法的驱使下一项项发明便应运而生,他们依靠不断的思考,不断的寻求解决问题的简洁办法,使得科学不断的发展,人类不断的进步。

  因此,我们的做法应该是,如果孩子不知道如何动脑,那么家长就应该有意识地提出问题让孩子试着自己解决,这样以来,孩子慢慢的就会养成动脑的习惯。

  13

  问:孩子骄傲怎么办?

  答:不要轻易地夸奖孩子

  骄傲的原因很多,有的是对经过自身的努力获得成就感到骄傲;有的则是对自己优越的家庭环境,或者是超凡的相貌感到骄傲。前者可以要,而后者是绝对要不得的。

  记得曾经看过这样一篇文章,是说的一对中国夫妇去拜访一对外国朋友。到了朋友家,中国的夫妇看到了朋友的孩子,于是禁不住便说:“这孩子真漂亮,你们真有福气。”

  而外国朋友满脸的不高兴,并不客气对这对中国学者大声说:“不要赞赏孩子的美貌,这不是他经过自己的努力得来的,你应该向孩子道歉。”这对中国学者非常尴尬。

  然而,仔细一想,便可见这对外国夫妇教育子女的英明之处。要让孩子明白只有付出劳动,经过不断努力获得的才是自豪或骄傲的资本。因此,要让孩子明白,我能行的前提是我努力。

  因此,要培养孩子自信、谦虚的品格必须让孩子认识到,骄傲或自豪的前提是:自己努力取得的,而其他的不是经过自己努力得到的东西根本没有什么可以骄傲的。

  14

  问:孩子不愿做家务怎么办?

  答:家庭中要分工明确

  人通常都有惰性,但是,作为家长我们应该让孩子们懂得,做点家务是每个家庭成员的义务。孩子刚开始可能不愿意干,那就要做明确分工。比如:我们家是这样的,早晨妻子洗碗;中午,儿子洗碗;晚上则是我洗碗。并且还规定,如果谁吃得慢了,别的碗都已经洗好了;那么,最后吃完饭的要自己洗。从而,即避免了儿子吃饭太慢,也让他懂得了家庭成员之间也要合作,也要有时间观念。

  如果哪一次我不想洗碗了,我就给孩子一个暗示,故意这样说:“儿子,爸爸、妈妈要出去一下,你千万不要偷着把碗给洗了。

  儿子一定会说:“我才不会洗呢?”

  当我回到家时,碗筷都已经洗好了。而如果你单纯说:“孩子把碗洗了。”可能,他就会有一些不情愿,甚至会说:“今天晚上,该你洗碗”。同时,一旦孩子把碗洗了,就应该在合适的时候对孩子的行为做出恰当的表扬,孩子会记住,爸爸感激他的行为。

  15

  问:孩子上学时丢三落四怎么办?

  答:教会孩子为自己负责

  经常可以听到许多家长抱怨,我的孩子经常丢三落四,常常忘记带全东西,什么作业本、铅笔盒常忘带。其实解决的办法很简单,我采用的方法是,如果你忘带了,那么,你到学校就应该受老师的惩罚。我认为,孩子用一节课或者几节课罚站的代价换一个好的习惯非常值得。如果当孩子忘了带东西时,给家长打电话,一打电话你就送去,那么,孩子永远不会有一个好习惯。

  另一方面,孩子的书包一定要让他自己收拾,我的孩子自从上了一年级就是自己收拾书包,我从来没有过问过。他每次写完作业,第一件事就是把书包收拾好,然后再做其他的事情。如果,他没收拾,那么我也不会替他收拾。到第二天,该上学的时候我就走,让他在后面着

  

 

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