2018年广州花都区义务教育招生入学工作细则

　　2018年广州市花都区义务教育招生入学工作细则

　　为深入贯彻落实党的十九大精神，规范和加强我区义务教育阶段学校招生工作，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》、《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》等法律法规及相关政策文件精神，并结合我区实际，制定本义务教育阶段学校招生工作细则。具体工作细则如下：

　　一、总体要求

　　（一）责任主体

　　义务教育阶段学校招生坚持以区为主、实行属地管理。区政府负责组织本行政区域内义务教育阶段学校开展招生工作，推进和完善学区建设，促进义务教育均衡优质发展。教育局直属义务教育阶段学校招生工作纳入所在辖区教育指导中心统一管理。

　　（二）招生原则

　　公办学校招生坚持免试就近入学原则；民办学校招生坚持免试入学原则。坚持小学一年级“零起点”教学；严禁学校以考试或任何变相考试形式进行招生。

　　（三）招生计划

　　区教育局在摸查测算的基础上提出当年本行政区域内义务教育阶段公民办学校招生计划，报区政府审定后正式下达并向社会公布。学校招生计划下达后不得随意调整；确需调整的，由学校提出调整申请，报区教育局审核同意。未经批准的招生计划无效，区教育行政部门不为超出招生计划部分的新生办理学籍。

　　（四）招生地段

　　区教育局、各教育指导中心根据本行政区域内适龄学生人数、地理状况、交通状况、学校规模及布局、招生方式等因素，按照就近入学原则合理划分公办学校服务片区范围，结合实际实行单校划片或多校划片的招生方式。招生地段划定后要保持相对稳定，确因本行政区域内改造、撤并、新增的，本行政区域内户籍适龄儿童少年入学需求无法完全满足或其他特殊情况需要调整的，建议区教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，报区政府审定、向市教育行政部门报告，报广州市招生考试委员会，并提前一年通过本区教育行政部门网站等渠道进行公示；对公办义务教育阶段学校招生地段进行少量微调的，应由当地区政府批准，并于当年4月5日前公示。

　　民办学校招生入学工作纳入教育行政部门统一管理，引导其合理确定招生范围，并与公办学校同步招生。

　　（五）承租人子女入学

　　按照“租购同权”的要求做好符合条件的承租人子女接受义务教育工作。对具有本市户籍（含政策性照顾生），在本市无自有产权住房(含城乡自建房)，以其租赁房屋所在地作为唯一居住地且房屋租赁合同经登记备案连续满一年（截止日期为申请入学当年3月31日）以上，申请时租赁合同在有效状态，区教育局确保学位供给。来穗人员为其随迁子女以积分入学方式申请义务教育阶段起始年级学位的，由我区结合实际对申请人合法租房情况赋予与购房者相同的分值、权重。承租人须提供房屋租赁合同（含来穗人员和出租屋管理中心出具的备案证明）及出租屋有效产权证明（验核原件，收复印件）。具体实施办法参照《花都区保障符合条件的承租人子女接受义务教育权益的实施细则》（花教〔2018〕48号）执行。

　　（六）特殊情况

　　各教育指导中心应妥善做好本行政区域内户籍适龄儿童、少年入学工作，同时做好辖区内困难家庭子女入学工作，妥善处理随祖辈居住适龄儿童、特殊儿童、福利机构供养的孤残儿童、拆迁户子女、高层次人才子女、军人子女、返区生、跨区“人户不一致”学生等群体入学问题。因特殊情况，本镇街行政区域内无法解决的，由区教育局协调解决；本行政区域内无法解决的，本区教育行政部门主动与有关区教育行政部门协商解决；对于一些跨行政区域难以界定的个案，区教育行政部门可提出解决建议，报市教育行政部门裁决。

　　（七）公布结果

　　当年招生工作结束后，学校应通过学校网站等渠道公布招生结果；按随机编班原则做好学生编班工作，在校内公示栏公示编班结果。学校需于当年9月15日前做好学籍信息收集、汇总、校验、上报工作。

　　二、适龄儿童、少年在花都区的入学途径、次序、程序

　　（一）适龄儿童在花都区入读小学的主要途径

　　招生对象：小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、当年8月31日（含8月31日）前年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当入学接受规定年限的义务教育。

　　具有本市户籍的适龄儿童，因身体状况等特殊情况需要延缓入学或免予入学的，由其父母或其他法定监护人前往花都区政务服务中心（百合路36号）申请“教育局综合业务”办理暂缓入学申请。延缓入学期满时，应即入学。

　　1.具有花都区户籍的适龄儿童

　　（1）地段生：具有花都区户籍的适龄儿童，符合“人户一致”条件(具体指适龄儿童户籍地址与其父母或者其他法定监护人所能提供的有效实际居住证明（房产证明、购房协议、宅基地证明、集资房证明、拆迁协议、租赁合同等）地址一致，且监护人须占有房产份额100%）；儿童与父母在花都的唯一居住地（儿童父母没有单位分房、自购房、租房等）是直系祖辈的，且同户籍同住。在规定时间内办理入学报名手续，按招生地段安排入读户口所在地附近的公办小学。

　　当符合“人户一致”条件适龄儿童属于以下四类情况时，由教育指导中心统筹安排学位：一是购买二手房业主，该居住单元原业主已有小孩在对口小学就读1-5年级的；二是网上报名截止后户籍才迁入房产所在地址的；三是当年网上报名截止后购买并于8月27日前获得《房地产权证》或已进行网签的；四是不按规定依时办理报名手续的。

　　就近入学并不意味着直线距离最近入学，公办小学招生地段原则上为学生户籍地址与学校距离在3公里范围内。

　　（2）统筹生：具有花都区户籍的适龄儿童，户籍地址与其法定监护人所能提供的有效实际居住证明地址不一致的，或符合租购同权条件的，或未在规定时间内办理入学报名手续的，以实际居住地为主，由教育指导中心统筹安排公办小学学位(详情参照各教育指导中心当年公布的辖区招生细则)。

　　统筹安排入学主要是落实本地户籍适龄儿童的义务教育公办学校学位，并非确保其入读地段对口的义务教育公办学校，如出现无法安排的情况，可统筹回户籍所在地入学。

　　（3）入读民办学校：具有花都区户籍的适龄儿童，如放弃入读公办学校资格，其父母（或其他法定监护人）可为其选择报读经教育行政部门审批通过的民办学校（以下简称“民办学校”）。

　　2.穗籍非花都区户籍适龄儿童

　　（1）统筹安排：穗籍非花都区户籍的适龄儿童，原则上应回户籍所在地接受义务教育。穗籍非花都区户籍的适龄儿童在入学当年网上报名系统截止报名前将户籍迁入花都区的，按花都区户籍适龄儿童安排入读公办小学；其在入学当年网上报名截止后，8月27日前才将户籍迁入花都区的，由户籍所在地教育指导中心统筹安排入读公办小学；若其监护人在花都区拥有唯一产权房或符合租购同权条件，确需在花都区申请入读公办小学的，由居住地教育指导中心根据本辖区学位情况，统筹安排。

　　（2）入读民办学校：穗籍非花都区户籍的适龄儿童，其监护人可选择为其报读民办学校。

　　3.非穗籍适龄儿童

　　根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的精神，我区必须首先保障本地户籍适龄儿童入读公办学校接受义务教育，非本地户籍的适龄儿童，原则上应回户籍所在地接受义务教育。如果非穗籍适龄儿童确需在花都区接受义务教育的，家长可根据“多渠道、分步骤”的原则，根据自身实际情况选择以下适合的途径申请入学。

　　（1）符合当年《广州市义务教育招生入学工作通知》中广州市政策性照顾生条件（政策性照顾生清单详见附件2）或花都区政策性照顾生条件的，可持相关证明材料按公布的日程时间表和流程向教育部门申请审核，由对应教育指导中心统筹安排公办学校学位。

　　（2）持有我市有效《广东省居住证》连续满一年，在广州地区就业创业，并缴纳广州市社会保险的来穗人员，可为随迁子女提出积分入学申请，具体实施办法参照当年公布的《花都区来穗人员随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校工作指引》。

　　（3）联系民办学校入读。申请人可结合自身情况和需求，通过为孩子报读民办学校来解决孩子接受义务教育的问题。

　　4.有小区配套公办学校的小区业主子女

　　如果适龄儿童监护人在有小区配套公办学校的住宅小区购房并已收楼，按《花都区小区配套公办学校学位分配办法》入学。若未能通过上述分配办法安排入读小区配套公办学校的适龄儿童，只能通过参加我区“积分入学”的途径入读公办学校，或回户籍所在地就读，或自行报读民办学校。

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