2018年北京市幼儿入园面试方向与内容

　　幼儿园老师在与小朋友交流时，主要会问一些基础的问题，小朋友们也能轻松作答，比如：

　　1.自我介绍小朋友的名字、年龄；

　　2.爸爸妈妈的姓名；

　　3.玩具的颜色和形状辨别；

　　4.简单地数个数；

　　5.模仿小鸟、蝴蝶飞的动作等等。

　　在面试中老师想知道的是以下几点：

　　认知能力

　　要小朋友说出颜色，说自己的名字以及去拿支笔回来，都是为了考察这个阶段的智力能力。现在摆放各种认颜色和数字卡片的幼儿园不多了，老师们会利用房间里已有的东西，来考察孩子的智力水平。智商测试？这是绝对不被允许的。

　　是否能适应集体生活

　　这是面试的主要目的。如果孩子3岁入园时还不会说完整的句子，建议家长在家再训练孩子一段时间再入园。如果老师提问时孩子在做其他事情，或者回答问题时摇头晃脑、环顾四周，这可能是不太善于倾听、注意力很难集中的表现，入园之后老师可能会多花时间在这个孩子身上。

　　孩子的性格

　　兴趣丰富，开朗乐观的孩子容易快速过关。但这并不说明，话不多的孩子就不招老师待见。老师们都明白，这个年龄阶段，性格才刚刚开始形成，他们是要确定孩子的性格，入园以后会根据每个孩子不同的个性来教育。

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