2018年鄂教版三年级品德上册《学校里工作的人们》教案设计(2)

　　3、上节课结束时，老师给同学们布置了今天的任务，各个小组还做了准备。现在，请各个小组说一下，你们准备问些什么问题，联系的情况怎么样？ 各个小组汇报。

　　二、采访调查学校里工作的人们

　　1、各小组按照事先拟定的计划进行调查访问

　　2、教师提出活动要求：

　　遵守采访时间，讲礼貌，认真观察、详细了解在学校里从事不同工作的人们的工作情况，并做好记录。

　　三、学生汇报调查的情况，并谈感受

　　各个小组向全班介绍自己调查访问所得。

　　比如校工叔叔、清洁阿姨、校长、大队辅导员、图书管理员、食堂伯伯等在学校工作的人的具体工作情况，并谈感受。师适时点拨。

　　四、想象假如没有了他们，我们会怎么样？

　　学生交流汇报

　　小结：在我们的学习和生活都离不开在学校里工作的人们，他们用辛勤的劳动换来了我们健康成长，我们真的是非常感激！

　　五、表达敬意

　　你想对他们说什么呢？（用一句话来表达自己对他们的感谢和敬意）

　　六、总结

　　齐读课后总结语。

　　通过本课的学习，我们知道了要把学校办好，离不开各个岗位上的工作人员，我们要关注、尊重他们，特别是要尊重他们的劳动。

　　七、作业

　　1、给家长讲一讲今天调查的经过，介绍一下自己小组调查的是什么人。

　　2、根据自己小组的调查结果，或其他小组在全班展示时所得到的，完成教科书第50~51页采访食堂伯伯、大队辅导员、图书室老师等照片处的空白。

　　3、为下节课准备彩色卡纸、信纸、颜色笔、剪刀等等。

　　板书： 在学校里工作的人们

　　我们离不开他们——尊重

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