2018年鄂教版三年级品德下册《行行出状元》教案设计(2)

　　（3）“冬瓜大王”刘叔叔

　　（4）“花王”李伯伯

　　（5）“柑橘大户：王爷爷

　　（6）“切菜大王”王叔叔

　　（7）“一针准”李阿姨

　　（8）“家电妙医生”陈伯伯

　　（9）“送水工”赵叔叔

　　4．学生分组讨论：这些各行各业的状元，能手都有什么共同点？

　　5 代表发言。

　　学生甲：他们能够在自己的工作中，勤奋学习，用心去做。

　　学生乙：他们能干一行爱一行。

　　学生丙：有毅力。

　　二 交流状元榜，话身边的状元

　　1．师：像幻灯片上的那些状元，能手在我们生活的周围有许多，老师只说了几个，还有许多连老师都不知道。课前布置大家寻找我们身边的优秀人物，你找到了哪些？请你说一说。

　　2 同学们拿出自己制作的状元榜，在组内交流。

　　3 全班展示典型状元榜。

　　4 探徇状元的秘诀。

　　汇报课前采访的情况。

　　“废品大王”：勤劳，不怕脏，不怕累。

　　“马路天使”：有奉献精神，不怕吃苦。

　　“最佳导购员”：为了方便群众，喜欢这份工作。

　　“教学能手”：热爱学生，找到了自己的人生价值。

　　“本班期末^考~试状元”：上课听讲，认真复习。

　　三总结延伸

　　教师：其实他们都没有什么秘诀，但是各行各业的状元有一个共同的特点。他们的成功靠的是“干一行，爱一行，勤奋学习，用心去做”的精神，只要这样，就能做出好成绩，甚至成为这一行的能手和^^砖家。这就是人们常说的：“三百六十行，行行出状元。”

　　四拓展活动：

　　你长大后想干哪一行？准备怎么干？请你设计你的竞职演讲。

　　附：板书设计

　　八行行出状元

　　徐虎的故事 寻找身边的状元

　　水电工 切菜大王”王叔叔

　　“一针准”李阿姨

　　“家电妙医生”陈伯伯

　　“送水工”赵叔叔

　　家电维修的“小能手”黄里波

　　“鸭子伯伯”王俊

　　“冬瓜大王”刘叔叔

　　“花王”李伯伯

　　“柑橘大户：王爷爷

　　干一行，爱一行 勤奋学习，用心去做

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