2018年浙教版三年级品德上册《农产品的家园》教案设计

　　 整理了关于2018年浙教版三年级品德上册《农产品的家园》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的：

　　情感、态度目标：

　　1、明白一切农产品来源于辛勤的劳动， 为中国是历史悠久的农业大国而感到自豪。

　　2、通过让学生自己寻找绿色食品，促使学生逐步具有良好的环保意识。

　　行为、习惯目标:

　　1、在平时生活中，能主动留意观察生活，观察种子的生长过程。

　　2、能珍惜农民的辛勤劳动成果。

　　知识、技能目标：

　　1、了解我国农业生产的历史，认识一些农产品，知道什么是绿色食品。

　　2、通过学习“柚子的旅行”，了解农业生产与人们生活的关系，体验农民为此付出的劳动与智慧。

　　教学重点： 1、知道我国农业生产的发展历史。2、懂得什么是绿色食品。

　　教学难点： 了解农业生产与人们生活的关系，能珍惜农民的辛勤劳动。

　　教学准备：

　　教师准备： 1、“柚子旅行”的录象。

　　2、有关农村及农业生产的图片。

　　3、准备黄豆发芽的实验。

　　学生准备： 1、了解搜集有关农产品的实物及图片。

　　2、 去超市找一找哪些食品属于绿色食品。

　　教学时间： 二课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、丰富多彩的农产品

　　（一）游戏引入 在《采蘑菇的小姑娘》的欢快节奏中进行“摘苹果，猜谜语”的游戏。

　　（二）农产品大盘点。 苹果摘完啦，小朋友看大屏幕（整体画面出示以上农产品），我们给这个大家庭取个名字好吗？（出示“农产品” 三个字） 你认为，在我们家乡还有哪些农产品？除了这些，你知道我们家乡还有哪些比较有名的农产品？

　　小结：我们家乡的农产品真丰富啊！

　　（三）农产品与我们生活的关系 那么，如果没有这些农产品，我们的生活会怎样？ 小结：是呀，农产品与我们生活的关系实在太密切了，我们的生活离不开它们呀！

　　二、农产品的家园

　　1、在《我们的田野》优美的歌声中向学生展示一幅幅现代农村的图片

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