2018年浙教版三年级品德下册《家乡特产知多少》教案设计

　　 整理了关于2018年浙教版三年级品德下册《家乡特产知多少》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1了解家乡有哪些特产，感受祖国物产丰富。

　　2了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。

　　3培养搜集资料，处理材料的能力。

　　教学重点：

　　多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。

　　教学难点：

　　能够找到家乡的特产和自然环境有关，与当地经济发展有关。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、了解家乡哪些特产。

　　2、能够发现特产与自然环境、当地经济发展有关。

　　3、感受祖国地大物博，激起爱祖国的豪情。

　　教学重难点：

　　教学重点：感受祖国地大物博，激起爱祖国的豪情。

　　教学难点：能够发现特产与自然环境、当地经济发展有

　　教学准备：

　　广泛搜集家乡特产和祖国各地特产的资料。

　　教学过程：

　　一、了解特产：

　　1、什么是特产?特产是指一个地方特有的产品，他不为其他地方所有，也指一个地方的著名产品。

　　1）图上的这些人在干什么？（采购特产）

　　2）你知道他们在采购那些特产吗？这是哪些地方的特产？

　　3）如果图上画的是咱们家乡，又会有哪些特产值得人们采购呢？

　　丝绸、龙井茶、张小泉剪刀等

　　二、学习我国的特产：

　　1、你知道我国各地有哪些特产吗？学习课文。学生汇报。

　　1》知道新疆的吐鲁番葡萄，云南周城镇的扎染，吉林长白山人参，浙江金华火腿，宁夏的五宝、海南的橡胶等等，都是著名的特产。

　　2》根据学生说的随机课件出示特产的图片或资料。

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