2018年浙教版三年级品德下册《我们的地球》教案设计

　　 整理了关于2018年浙教版三年级品德下册《我们的地球》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．认知目标：知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上

　　的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。

　　2． 行为、情感目标：激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意

　　和对地球的热爱。

　　教学重点难点：

　　重点：了解七大洲和四大洋的面积位置及主要地形。

　　难点：激发学生对勇于探索的人类的敬意和热爱地球的情感，建立保护地球的观念。

　　教学准备：

　　教师准备：一个地球仪。

　　学生准备：搜集一些反映地球面貌多姿多彩的风景图片或照片，准备地球仪。

　　教学时间：2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、了解地球概貌，激发热爱家园之情。

　　1．师朗诵《我们住在同一个星球》，问：你知道我们生活的星球是什么形状的吗？

　　2．出示地球仪，介绍地球。

　　地球是椭圆形的球体，东西略宽，南北略扁。你了解人们是如何知道地球是球体吗？

　　3．地球的影子投射到月亮上，显出弧形的轮廓；帆船从海平线出现时总是先露出桅杆和船帆。聪明的人们由此推断，地球是个球体。你敬佩他们吗？

　　4．齐读本课提示语。

　　5．看图，了解地球表面的多姿多彩：你能说出图片上出现的是什么吗？介绍森林、海洋、沙漠、高山、草原。

　　二、走进“故事屋”，培养学生的探索精神。

　　1． 学习麦哲伦的故事，划出令人感动的句子。

　　2． 出示地球仪，交流麦哲伦航海路线，设想可能遇到的困难。

　　3． 再读故事，激发敬佩之情。

　　4． 图书推荐：《海底两万里》、《地心游记》。

　　三、作业：《活动册》P56、58。

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