2018年人教新课标三年级音乐上册《在祖国怀抱里》教案设计

　　 整理了关于2018年人教新课标三年级音乐上册《在祖国怀抱里》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一课时

　　教学内容： 学习歌曲《在祖国怀抱里》

　　教学目标：

　　１、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。

　　２、歌表演《在祖国怀抱里》。

　　探究过程

　　一：激趣导入

　　１、请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友。

　　２、你还知道那些少数民族？

　　二、范唱

　　１、教师范唱：

　　教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格（学生知道也可请同学们自己介绍）

　　２、录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。

　　三、学唱歌曲

　　１、教师提示歌曲演唱顺序。

　　２、教师反复播放范唱录音（２－３遍），让学生用听唱法学习歌曲。

　　３、教师分句教唱歌曲。

　　４、提示八分休止符的“演唱”。

　　四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。

　　五、启发学生创遍动作表现歌曲。

　　六、自我评价

　　第二课时

　　教学内容

　　１、欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》

　　２、节奏练习《山泉、小溪、大河》

　　教学目标

　　１、通过欣赏《中国娃娃》激发学生的爱国热情。

　　２、通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。

　　３、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。

　　探究过程

　　一、复习：教师伴奏，请同学齐唱、独唱《在祖国怀抱里》。教师和同学评价

　　二、欣赏歌曲《中国娃娃》

　　１、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。

　　２、第二遍：回答书上的提问（两条大河是长江、黄河，四大发明是火药、印刷术、指南针、造纸术、五岳是华山、恒山、衡山、蒿山、泰山）。

　　３、第三遍：再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。

　　三、欣赏歌曲《中国娃娃》

　　１、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。

　　２、第二遍之前教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式，你能听辨出来吗？（乐曲开始为齐唱，中间为合唱，第三部分为轮唱）

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