2018年湘教版三年级音乐上册《多年以前》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版三年级音乐上册《多年以前》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、在听赏歌曲《哩哩哩》的过程中，能感受其欢快跳跃的情绪，并能随乐哼唱；

　　2、能学会歌曲《多年以前》，能体会歌曲的基本情绪及其环保内涵，并自信地，有表情地参与表演；

　　3、能在“跳格子”的音乐游戏中认识并掌握四分休止符

　　教学重点与难点：

　　学唱歌曲《多年以前》，并能自信地，有表情地参与表演在“跳格子”音乐游戏中认识并掌握四分休止符

　　教学准备：

　　小鸟头饰 光盘

　　教学过程：

　　一、激情引趣，听赏导入

　　1、动一动

　　小朋友随《哩哩哩》地音乐律动（小鸟飞）进教室

　　2、听一听，猜一猜

　　播放光盘动画歌曲《哩哩哩》

　　师：欢迎小朋友来到音乐森林做客，看！小鸟都唱着欢快地歌儿欢迎你们呢！听，是那些小鸟来了呢？

　　3、学一学

　　师：谁来学一学布谷鸟和百灵鸟地叫声呢？（学生表演布谷鸟的叫声）

　　4、边听边唱

　　学生欣赏

　　二、参与游戏，学习新知识

　　1、看一看

　　出现“O”休止符，今天我们要认识一位新朋友—“O”同学们把它读成什么？

　　学生回答。。。。。

　　师：到底读什么？我们来听一听；（放光盘自述“我是四分休止符，遇到我时千万别出声，”）

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