2018年湘教版三年级音乐下册《喜洋洋》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版三年级音乐下册《喜洋洋》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能学会演唱歌曲《如今家乡山连山》。

　　2、初步体会合唱的效果，养成良好的合唱习惯。

　　3、在听赏乐曲时，能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪，并能用碰铃等打击乐器参与表现。

　　4、能认真完成《音乐万花筒》板块中的综合活动。

　　教学重点：

　　1、演唱歌曲《如今家乡山连山》。

　　2、《音乐万花筒》的综合活动。

　　教学难点：歌曲《如今家乡山连山》中的二部合唱。

　　教学过程：

　　一、学唱歌曲《如今家乡山连山》。

　　1、进行“打哈哈”发声练习。如：

　　6 6 6 6 | 6 6 6 0 || 5 5 5 5 | 5 5 5 0 ||

　　哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈哈哈 哈哈 哈

　　2、练习歌曲合唱部分的旋律片段。

　　3、全班分成两组，分别唱两个声部的旋律片段。注意演唱时音量不能过大，同时注意聆听对方声部的演唱。

　　4、分声部演唱合唱部分。

　　5、师问：演唱这首歌曲时，同学们的心情怎么样？

　　生：活泼、欢快。

　　师：对，那就请大家带着欢快的情绪演唱整首歌曲。

　　二、听赏民乐合奏《喜洋洋》

　　1、导入听赏

　　歌曲的情绪既可以通过旋律来表现，又可以借助歌词来传递，那么乐曲有是怎样来表现某种音乐情绪呢？

　　2、整体听赏

　　感受乐曲欢快热烈的情绪，并初步认识笛子、二胡、木鱼。

　　3、分段赏析

　　分别听赏第一乐段和第二乐段，然后让学生说说两个乐段音乐情绪的表现特点。第一段旋律欢快，热情洋溢；第二乐段旋律舒展流畅，非常抒情。

　　4、参与表现

　　让学生选择自己喜欢的打击乐器为乐曲伴奏。

　　三、综合活动《音乐万花筒》

　　第一阶段：复习

　　1、唱一唱

　　将学生分成四组，用“开火车”的形式进行歌曲复习，每首歌只唱第一段。

　　2、听一听

　　还是以组为单位，播放乐曲的主题音乐，学生进行抢答。

　　四、课堂小结本节课的主要内容。

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