2018年苏教版六年级音乐下册《灿烂阳光下》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版六年级音乐下册《灿烂阳光下》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　1. 听《在灿烂阳光下》

　　2. 唱《金色的童年是一首歌》

　　教学目标：

　　1.利用多媒体教学，让学生在轻松愉悦感，欢快的课堂氛围中学习音乐，感受歌曲的情绪，并表现和处理好歌曲。

　　2.在艺术学习中，感受童年的欢乐时光。

　　教学重难点：

　　创设良好的音乐情景，处理和表现好歌曲。

　　教学过程：

　　一、共享童年的故事

　　多媒体播放歌曲《童年》，也可以把歌曲作为课前音乐来欣赏,让学生感受歌曲中快乐的气氛。

　　师：同学们，你们知道这首歌曲的名字吗？

　　生：《童年》。

　　师：是呀，童年是多彩的，童年是愉快的。我们每个人都有自己难忘的童年！在童年的歌声中，我们慢慢长大了。那你们还记得自己小时候的样子吗？（学生发言）（教师讲解自己小时候的趣事。）

　　二、共唱童年的歌曲

　　教师导入：童年的故事很多很多，有快乐也有烦恼，童年的回忆是美好的，童年是最富有诗意的，童年的梦是金色的，童年是一首歌，歌声愉快、悦耳。童年，就像一阵风儿轻轻地吹过，金色的童年就像那一首永远也唱不完的快乐的歌！

　　1.多媒体课件出示《金色的童年是一首歌》。(先听不要唱,感受歌曲的情绪。)

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