2018年湘教版六年级音乐上册《京调》教案设计

　　 整理了关于2018年湘教版六年级音乐上册《京调》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第六课 京调

　　第一课时

　　教学目标：

　　１、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。

　　２、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。 培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。

　　３、通过欣赏《京调》，通过欣赏可以引起学生对京剧的兴趣。引起他们对我国戏曲的兴趣。

　　教学重点与难点：

　　１、京剧的行当划分及京剧表演。京剧行当的辨认

　　２、感受歌曲的欢快活泼的情绪

　　教学过程：

　　一、导入

　　京剧是中国的国粹，迄今已有两百多年的历史，它到底有哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢？下面就让我们一起走近京剧。

　　二、走近京剧

　　1、京剧的四大行当

　　师：请第一组同学说说你们了解的是京剧哪方面的知识。

　　l）、说一说

　　生：京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。

　　2）、演一演

　　师：介绍完四大行当，想不想看看他们自己来演一演“生、旦、净、丑”？如果表演得好，就给他们喝彩鼓掌，好不好？

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