2018年鄂教版三年级自然与科学下册《怎样让衣服干得快》教案设计

　　 整理了关于2018年鄂教版三年级自然与科学下册《怎样让衣服干得快》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的:

　　1．通过本课教学，要求学生知道蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸热；能联系实际举例说明周围的蒸发现象。

　　2．培养学生的想象能力——根据蒸发现象想象蒸发的本质和过程。

　　3．渗透“自然界的物质是变化的”科学观点。

　　教学准备:

　　教师准备：

　　1．找一个广口瓶，上本课前一天，往瓶内倒水，在瓶壁水面到达的地方做一个记号；把瓶子放在教室外面向阳的窗台上，让学生观察水面的位置。

　　2．湿布一块。

　　3．挂图或投影片——水的蒸发。

　　教学过程:

　　一、导入新课

　　提问：水是什么样的物体？

　　学习新课

　　1．指导学生认识水的蒸发

　　(1)观察：

　　①这个瓶子是昨天放在室外窗台上的，瓶子里的水有什么变化？(少了)

　　(用温布在玻璃黑板或玻璃、铁板上擦一片水迹。)

　　②看一看，黑板上的水迹有什么变化？

　　(2)讨论：

　　①瓶子里和黑板上的水到哪里去了？

　　②你看到水是怎样跑掉的吗？

　　③这说明水变成了什么样的物体跑掉了？

　　(3)教师小结：这说明水变成了一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体跑到空气中去了。这种物体叫做水蒸气。

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