2018年鄂教版三年级自然与科学下册《怎样让衣服干得快》教案设计(2)

　　(4)讨论：水是在什么温度条件下变成水蒸气的？(平常温度)

　　(5)讲解：通过观察，我们知道：水在平常温度下，会慢慢地变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。(板书课题“蒸发”)

　　(6)提问：在我们的周围，还有哪些水的蒸发现象？(让学生充分发言)

　　(7)讲解：江、河、湖、海、地面等处的水，时时刻刻都在蒸发，变成水蒸气飞散到空中。

　　2．指导学生认识水在蒸发时要吸收周围的热

　　(l)谈话：

　　①谁会游泳？游泳时，刚从水里出来有什么感觉？(很冷，比在水里冷。)身上的水干了以后还冷吗？

　　②炎热的夏天，在地面上洒些水，有什么感觉？(凉快)

　　(2)讨论：

　　①为什么刚从游泳池里出来感觉比在水里还冷，身上的水干了就不冷了？

　　②为什么在地面上洒些水会感觉凉快些？

　　(3)教师小结：以上事实说明，水蒸发时要吸收周围的热。

　　3．指导学生认识蒸发快慢与哪些因素有关系

　　(1) 提问：根据你晾衣服的经验说说，怎样才能使衣服上的水蒸发得快？

　　(让学生充分讨论)

　　(2)教师小结：以上事实说明：温度高、蒸发面积大，有风，可以加快蒸发。

　　巩固应用

　　1．什么叫做蒸发？

　　2．水蒸气是一种什么样的物体？

　　3．填空：

　　布置作业

　　设计一个实验，证明蒸发快慢与蒸发面积或风大小有关系。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看