2018年冀教版三年级自然与科学下册《声音与生活》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版三年级自然与科学下册《声音与生活》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　（一）科学探究目标：

　　①能从日常现象中总结出声音对我们的生活有哪些作用。

　　②能综合运用所学知识和技能设计出“无噪声书房”。

　　（二）情感态度与价值观目标：

　　①愿意把自己知道的减少噪声的办法与同学交流，体会合作的愉快。

　　②愿意用所学的知识和技能解决生活中的实际问题，改进生活。

　　（三）科学知识目标：

　　①能用自己的话描述“乐音”和“噪声”。

　　②能举例说明噪声的危害和减少噪声的方法。

　　③能举例说明声音给我们带来的“好处”和“坏处”。

　　二、教学准备：

　　搜集有关声音作用、噪声危害的文字或图片资料

　　三、教学过程：

　　（一）、引入：

　　声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。

　　（二）、活动一：声音能告诉我们什么

　　1、观察图中的图片，声音告诉我们什么？

　　2、讨论声音还有什么用处？把自己知道的与同学交流。

　　3、什么样的声音令我们烦躁？

　　（三）、活动二：减少噪声

　　1、组织学习科学在线

　　2、讨论：噪声对人的身体有什么危害？

　　3、讲解：噪声是现代社会的一大公害，人们在减少噪声危害方面想了许多办法：路上图标（禁止鸣嗽叭）；耳机内放上厚厚的垫子；马路两旁种许多树木。

　　讲解：马路两旁的树木不仅可以遮挡强烈的阳光，还可以降低噪声的强度，这是因为浓密的树叶有很强的吸音能力。科学实验证明：10米宽的树带能使噪声减弱30%，20米宽的树带可以使噪声减弱40%。

　　4、提问：把自己知道的减少噪声的办法与同学交流。

　　（四）、拓展

　　①设计一个“无噪声书房”，用文字或图表示出来。

　　②设计前引导学生：设计前要考虑什么材料有利于减少噪声？

　　③地墙壁、门窗、地面等应选择什么材料？

　　④“无噪声书房”对周围环境有什么要求？

　　四、教学结束：

　　布置学生课下用录音机等设备去搜集生活中的声音。

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